Ibu bapa narsis kadang-kadang membesarkan anak-anak mereka dalam usaha untuk membesarkan mereka menjadi personaliti "ideal". Psikoanalisis Gerald Schonewulf menceritakan salah satu kisah tentang didikan sedemikian.
Saya akan memberitahu anda kisah seorang budak lelaki yang ibunya cuba membesarkan seorang «jenius kecil.» Dia juga menganggap dirinya seorang genius yang tidak didedahkan dan yakin bahawa keluarganya telah menghalang kebolehan inteleknya daripada berkembang sepenuhnya.
Dia melahirkan seorang anak lelaki, Philip, lewat dan sejak awal lagi menganggap anak itu sebagai cara untuk memenuhi keperluannya. Dia diperlukan untuk mencerahkan kesepiannya dan membuktikan bahawa keluarganya salah tentang dia. Dia mahu budak lelaki itu mengidolakannya, seorang ibu yang luar biasa, tetapi perkara utama ialah dia membesar sebagai seorang genius, kesinambungan daripada «genius»nya sendiri.
Sejak lahir, dia memberi inspirasi kepada Philip bahawa dia lebih baik daripada rakan sebayanya — lebih bijak, lebih cantik dan secara amnya "kelas tinggi". Dia tidak membenarkannya bermain dengan kanak-kanak kejiranan, takut mereka akan "memanjakan" dia dengan hobi "asas" mereka. Malah semasa kehamilannya, dia membaca dengan kuat kepadanya dan melakukan segala-galanya untuk membesarkan anaknya menjadi anak yang bijak, sebelum matang yang akan menjadi simbol kejayaannya. Pada usia tiga tahun, dia sudah boleh membaca dan menulis.
Di sekolah rendah, dia jauh mendahului kanak-kanak lain dari segi perkembangan. Dia «melompat» melalui kelas dan menjadi kegemaran para guru. Philip jauh mengatasi rakan sekelasnya dalam prestasi akademik dan seolah-olah membenarkan sepenuhnya harapan ibunya. Namun, kanak-kanak di dalam kelas mula membulinya. Sebagai tindak balas kepada aduan, ibu menjawab: “Mereka hanya cemburu dengan kamu. Jangan hiraukan mereka. Mereka membenci anda kerana mereka lebih teruk daripada anda dalam segala-galanya. Dunia akan menjadi tempat yang lebih baik tanpa mereka.»
Dia tidak lagi dapat menenangkan dirinya dengan fakta bahawa dia hanya dicemburui: prestasi akademiknya telah menurun dengan ketara, dan kini tiada apa yang perlu dicemburui.
Sepanjang masa di sekolah menengah, ibunya bertanggungjawab sepenuhnya terhadap Philip. Jika budak lelaki itu membiarkan dirinya meragui arahannya, dia dihukum berat. Di dalam kelas, dia kekal sebagai orang buangan, tetapi menjelaskan ini kepada dirinya sendiri dengan kelebihannya berbanding rakan sekelasnya.
Masalah sebenar bermula apabila Philip memasuki kolej elit. Di sana dia tidak lagi menonjol dengan latar belakang umum: terdapat cukup pelajar pintar di kolej. Di samping itu, dia ditinggalkan sendirian, tanpa perlindungan ibu yang berterusan. Dia tinggal di asrama dengan lelaki lain yang menganggap dia pelik. Dia tidak lagi dapat menghiburkan dirinya dengan fakta bahawa dia hanya dicemburui: prestasi akademiknya telah menurun dengan ketara, dan kini tiada apa yang perlu dicemburui. Ternyata sebenarnya kecerdasannya di bawah purata. Harga dirinya yang rapuh semakin runtuh.
Ternyata ada jurang yang nyata antara orang yang diajar oleh ibunya dan Philip yang sebenar. Sebelum ini, dia seorang pelajar cemerlang, tetapi kini dia tidak dapat lulus beberapa mata pelajaran. Pelajar lain mengejeknya.
Dia marah: beraninya «orang-orang tiada» ini mentertawakannya? Paling dia terluka dengan ejekan gadis. Dia tidak berkembang menjadi seorang genius yang kacak sama sekali, seperti yang dikatakan ibunya, tetapi, sebaliknya, dia bersaiz kecil dan tidak menarik, dengan hidung pendek dan mata kecil.
Selepas beberapa insiden, dia berakhir di hospital psikiatri, di mana dia didiagnosis dengan skizofrenia paranoid.
Sebagai tindakan balas, Philip mula mengatur kenakalan dengan rakan sekelas, memecah masuk ke bilik perempuan, bahkan pernah cuba mencekik salah seorang pelajar. Selepas beberapa kejadian yang sama, dia berakhir di hospital psikiatri, di mana dia didiagnosis dengan skizofrenia paranoid. Pada masa itu, dia mempunyai idea-idea khayalan bahawa dia bukan hanya seorang genius, tetapi juga mempunyai kebolehan yang luar biasa: sebagai contoh, dia boleh membunuh seseorang di seberang dunia dengan kuasa pemikiran. Dia pasti bahawa otaknya mempunyai neurotransmiter khas yang tidak ada pada orang lain.
Selepas beberapa tahun di hospital psikiatri, dia menjadi cukup pandai berpura-pura sihat dan membebaskan dirinya. Tetapi Philip tidak mempunyai tempat untuk pergi: apabila dia sampai ke hospital, ibunya menjadi marah, membuat skandal dalam pentadbiran hospital dan meninggal dunia di sana akibat serangan jantung.
Tetapi walaupun dia berada di jalanan, Philip terus menganggap dirinya lebih tinggi daripada orang lain dan percaya bahawa dia hanya berpura-pura menjadi gelandangan untuk menyembunyikan keunggulannya daripada orang lain dan melindungi dirinya daripada penganiayaan. Dia masih membenci seluruh dunia ini yang enggan mengenali geniusnya.
Philip berharap dia akhirnya menjadi orang yang menghargai kejeniusannya.
Sekali Philip turun ke kereta bawah tanah. Pakaiannya kotor, dia berbau busuk: dia tidak mencuci selama beberapa minggu. Di tepi pelantar, Philip melihat seorang gadis muda yang cantik. Memandangkan dia kelihatan bijak dan manis, dia berharap bahawa dia akhirnya akan menjadi jenis orang yang menghargai kejeniusannya. Dia mendekatinya dan meminta masa. Gadis itu memandangnya sekilas, menghargai penampilannya yang menjijikkan, dan segera berpaling.
Saya jijik dia, fikir Philip, dia sama seperti orang lain! Dia teringat gadis-gadis kolej lain yang mengejeknya, tetapi sebenarnya tidak layak untuk berada di sekelilingnya! Saya teringat kata-kata ibu saya bahawa dunia akan menjadi tempat yang lebih baik tanpa beberapa orang.
Semasa kereta api masuk ke stesen, Philip menolak gadis itu ke landasan. Mendengar tangisannya yang menyayat hati, dia tidak merasakan apa-apa.