Contents [show]
Ibu bapa berusaha untuk menyediakan bayi mereka dengan keadaan terbaik untuk perkembangan. Dan, sudah tentu, mereka mahu melihatnya sebagai seorang yang berjaya pada masa hadapan. Tetapi selalunya, kerana kejahilan, mereka membuat kesilapan yang menghalang keupayaan kanak-kanak untuk berfikir dan membentuk hubungan interhemisfera. Bagaimana untuk mengelakkannya? Ahli terapi pertuturan Yulia Gaidova berkongsi cadangannya.
Di tengah-tengah proses memperoleh pengetahuan, kemahiran dan kebolehan baharu ialah refleks berorientasikan — keperluan kognitif biologi dan sosial semula jadi. Atau, lebih mudah, minat - "apa itu?".
Proses kognisi berlaku melalui semua jenis penganalisis: motor, sentuhan, pendengaran, visual, penciuman, gustatory - dari saat kanak-kanak itu dilahirkan. Bayi belajar dunia dengan merangkak, menyentuh, merasa, merasa, merasa, mendengar. Oleh itu, otak menerima maklumat tentang persekitaran luaran, bersedia untuk proses yang lebih kompleks, seperti pertuturan.
Persediaan untuk sebutan bunyi dan perkataan
Keperluan asas pertama yang dipenuhi oleh bayi ialah makanan. Tetapi pada masa yang sama, dalam proses penyusuan, dia juga melatih otot besar di mukanya - satu bulatan. Lihat betapa banyak usaha yang dilakukan oleh bayi untuk menghisap susu! Oleh itu, latihan otot berlaku, yang menyediakan kanak-kanak untuk menyebut bunyi pada masa akan datang.
Kanak-kanak itu, yang belum mempunyai kata-kata celoteh, membesar mendengar ibu bapanya. Oleh itu, adalah sangat penting bahawa orang dewasa bercakap dengannya sebanyak mungkin. Menjelang empat bulan, kanak-kanak itu mempunyai "coo", kemudian mengoceh, kemudian perkataan pertama muncul.
Pejalan kaki atau merangkak?
Alam semula jadi bertujuan untuk kanak-kanak merangkak. Tetapi ramai ibu bapa cenderung untuk meletakkannya dalam pejalan kaki dengan segera untuk memastikan mobiliti, memintas peringkat bergerak dengan merangkak. Tetapi adakah ia berbaloi? Tidak. Merangkak membantu membentuk sambungan interhemisfera, kerana ia memberikan timbal balik (mekanisme refleks untuk mengawal pergerakan yang memastikan pengecutan satu kumpulan otot sambil merehatkan yang lain, bertindak dalam arah yang bertentangan) tindakan — mekanisme yang sangat penting untuk perkembangan otak.
Bergerak dengan merangkak, bayi menyiasat semua ruang di sekelilingnya dengan tangannya. Dia melihat bila, di mana dan bagaimana dia merangkak - iaitu, merangkak akhirnya mengembangkan kemahiran mengorientasikan badan di angkasa.
Penolakan tepat pada masanya terhadap makanan homogen
Di sini kanak-kanak itu berdiri dan, sedikit demi sedikit, dengan bantuan ibunya, mula berjalan. Secara beransur-ansur, dia dipindahkan dari penyusuan kepada penyusuan dengan makanan lain. Malangnya, ibu bapa moden percaya bahawa kanak-kanak itu boleh tercekik, tercekik, dan memberi bayi makanan homogen untuk masa yang sangat lama.
Tetapi pendekatan ini hanya menyakitkan, kerana makan makanan pejal juga latihan otot. Pada mulanya, otot muka dan otot alat artikulasi bayi dilatih melalui penyusuan. Peringkat seterusnya adalah mengunyah dan menelan makanan pejal.
Biasanya, kanak-kanak tanpa patologi kasar, setelah melepasi peringkat fisiologi ini, menguasai semua bunyi bahasa ibunda pada usia lima tahun, kecuali bunyi ontogenesis lewat (L dan R).
Basikal adalah jurulatih yang sempurna
Apa lagi yang boleh membantu bayi dalam perkembangan? Salah satu cara yang berkesan, penting dan perlu ialah basikal. Lagipun, ia adalah latihan yang sempurna untuk otak. Bayangkan betapa banyak kerja otak kanak-kanak dilakukan pada masa yang sama: anda perlu duduk tegak, memegang stereng, mengekalkan keseimbangan, tahu ke mana hendak pergi.
Dan pada masa yang sama, juga pedal, iaitu, melakukan, seperti yang disebutkan di atas, tindakan timbal balik. Lihat jenis latihan yang dilakukan hanya terima kasih kepada basikal.
Permainan aktif adalah kunci kepada perkembangan harmoni kanak-kanak
Kanak-kanak moden hidup dalam bidang maklumat yang berbeza. Generasi kita, untuk mengenali dunia, terpaksa melawat perpustakaan, pergi ke hutan, meneroka, mendapatkan jawapan kepada soalan melalui penyoalan atau secara empirik. Kini kanak-kanak itu hanya perlu menekan dua butang — dan semua maklumat akan muncul pada skrin komputernya.
Oleh itu, bilangan kanak-kanak yang semakin meningkat memerlukan bantuan pembetulan. Melompat, berlari, memanjat, bersembunyi dan mencari, perompak Cossack — semua permainan ini secara langsung bertujuan untuk perkembangan otak, walaupun secara tidak sedar. Oleh itu, adalah sangat penting bagi ibu bapa moden untuk melibatkan diri terutamanya dalam amalan motor.
kenapa? Kerana apabila kita bergerak, impuls dari otot datang terlebih dahulu ke lobus frontal (pusat kemahiran motor umum) dan merebak ke kawasan berhampiran korteks, mengaktifkan pusat motor pertuturan (pusat Broca), yang juga terletak di lobus frontal. .
Keupayaan untuk berkomunikasi, menyatakan pemikiran seseorang, memiliki pertuturan yang koheren adalah sangat penting untuk kejayaan sosialisasi kanak-kanak. Oleh itu, adalah perlu untuk memberi perhatian kepada perkembangan kemahiran ini.