Membaca: dari umur berapa kanak-kanak boleh belajar membaca?

Anda boleh membuatnya menemui keseronokan membaca melalui keseronokan… ketawa. Dengan bermain dengan perkataan atau bunyi.

Silang kata, latihan suka bermain, sajak taska, surat melekit untuk diletakkan dalam buku latihan ... editor, menyedari bahawa ibu bapa mula bimbang tentang pengembaraan pendidikan anak-anak mereka dari bahagian tadika kecil, jangan kekurangan imaginasi dan petua! Sebagai bukti, pilihan kecil kami "kaedah membaca" visual, grafik dan merangsang.

Dari usia 4 tahun

Kaedah tadika pertama saya, Larousse

Kaedah yang direka oleh dua orang pengetua sekolah dan ditujukan kepada semua kanak-kanak tadika, dari bahagian kecil hingga besar. Buku kecil "penulisan grafik" dan buku kecil "matematik" melengkapkan koleksi baharu ini di mana imej mempunyai tempatnya.

Dari usia 5 tahun

Baca bunyi…

Caroline Desnoettes - Isabelle d'Huy de Penanster

Lebih sabar

Koleksi empat album yang memungkinkan untuk memanipulasi bunyi (yang klik, yang menyanyi, yang meniup, yang bergema) dan membantu kanak-kanak untuk mengakses keseronokan membaca.

Dari usia 6 tahun

Gafi hantu – kaedah membaca

Alain Bentolila

Nathan

Satu huruf membezakan membaca dan ketawa ... dan ia adalah dengan memimpin pembaca perantis dalam pengembaraan lucu yang Gafi akan mengajarnya membaca.

Sukar, sukar, membaca?

Trimester kedua sudah pun maju, namun anak anda masih bergelut dengan kata-kata, masih menumpukan pada suku kata … Sebelum bergegas ke pelajaran persendirian, berikan dia sedikit bantuan dengan membaca buku bersamanya dan berbunyi.

Sebelum bimbang tentang kesukaran membacanya, dan tentang memberi tekanan kepadanya (anda?), Ingatlah bahawa kanak-kanak mempunyai masa sehingga akhir CE1 untuk memperoleh pembelajaran asas dan bukan kerana 'dia belum membaca dengan lancar bahawa dia meletakkan sekolahnya. masa depan dalam bahaya! Dia hanya memerlukan lebih sedikit masa daripada "purata" dalam kelas. Tetapi, tahun depan, untuk matematik, mungkin dia yang akan mendahului!

Rasa buku

Sebelum memikirkan tentang "pelajaran peribadi" atau "latihan", daftarkan anak anda di perpustakaan perbandaran anda. Berjalan-jalan bersamanya di antara rak, biarkan dia membuka buku sesuka hati tanpa mengarahkannya kepada pengarang ini atau itu, koleksi itu atau itu. Tetapi bimbing dia dalam lawatannya dengan mengajarnya melihat pelbagai jenis buku (novel, album, dokumentari, komik…).

Dia lebih suka menyelami buku komik? Tidak mengapa ! Tawaran untuk meminjam satu atau dua. Dan, sama ada di dalam bilik tidurnya atau di ruang tamu, sediakan sudut bacaannya sendiri, di mana dia akan menyimpan buku pertamanya, majalah pertamanya … dan menemui keseronokan mencarinya, mengganggu mereka, membukanya. Kita tidak boleh mengulanginya dengan cukup: membaca sepatutnya menjadi satu keseronokan.

Akhirnya, seperti yang dinasihatkan oleh Rolande Causse, pengarang Qui lit petit, membaca sepanjang hidupnya: “Perbanyakkan ritual! Cerita dibaca dalam masa lapang, sebelum makan, semasa atau selepas mandi, atau manfaatkan peluang masa lapang ... Tetapi biarkan kanak-kanak memilih bukunya, supaya selera untuk buku berkembang. “

Di bawah baobab, Boubou si bayi mengoceh

Dia bernafas, mengeluh, mengisytiharkan, dengan nada terdesak, "bahawa dia tidak akan berjaya": di atas semua, jangan biarkan dia menyerah kepada keputusasaan. Ingatkan dia, dengan humor, bahawa tidak semua kereta api berjalan pada kelajuan yang sama, tetapi semuanya akhirnya tiba di stesen! Dan, bukan kerana kawan baiknya di dalam kelas telah memakan empat jilid pertama "Pondok ajaib" yang dia mesti membuat kesimpulan bahawa dia adalah "sifar daripada sifar"!

Untuk membantunya, jangan teragak-agak untuk menemaninya dalam kemajuannya, dengan menyimpulkan halaman kaedah membaca yang disertai dengan latihan.

Pilihan kaedah bacaan yang dipanggil "klasik" kadangkala membuahkan hasil. Kaedah Boscher lama yang baik "Hari anak-anak kecil" (di Belin) yang bermula dari tahun 1907 tidak pernah begitu berjaya, walaupun grafiknya ketinggalan zaman! Dipuji kerana rasa pedagoginya, ia terjual antara 80 dan 000 salinan setiap tahun!

Kaedah Clémentine Delile "Membaca buku untuk belajar membaca langkah demi langkah" (di Hatier) juga mempunyai bahagian kejayaannya kerana ia berdasarkan kaedah suku kata tradisional yang berfungsi dengan persatuan huruf, kemudian berbunyi. , untuk menyusun perkataan dan ayat.

Adakah anda ingin membincangkannya antara ibu bapa? Untuk memberikan pendapat anda, untuk membawa kesaksian anda? Kita bertemu di https://forum.parents.fr. 

Sila tinggalkan balasan anda