Setiap ibu bapa memikirkan aspek ini dalam kehidupan kanak-kanak. Kadang-kadang anda benar-benar ingin terlibat dalam proses ini! Cuba kita jawab beberapa soalan untuk diri kita sendiri.
Adakah berbaloi untuk memilih rakan khas untuk kanak-kanak itu?
Ahli psikologi terkenal Amerika HJ Ginott berpendapat demikian. Selain itu, ibu bapa harus mengorientasikan anak ke arah persahabatan dengan mereka yang tidak sepertinya. Dari sudut pandangannya, persahabatan sebegitu akan membantu kanak-kanak memperoleh sifat-sifat yang tidak dimilikinya. Sebagai contoh: dia terlalu teruja, tidak dapat menumpukan perhatian pada apa-apa, sering menukar hobi. Ini bermakna ia berguna untuk dia berkomunikasi dengan kanak-kanak tenang yang mempunyai minat yang stabil. Atau: dia tidak boleh mempertahankan pendapatnya, dia terlalu bergantung kepada orang lain. Adalah perlu untuk menasihatinya untuk berkawan dengan lelaki yang percaya diri dan bebas. Orang yang agresif akan belajar untuk menahan dorongannya jika dia sering berada dalam kumpulan kanak-kanak yang lembut dan baik hati. Dan lain-lain.
Sudah tentu, pandangan ini betul. Tetapi kita juga mesti mengambil kira umur kanak-kanak yang kita "jemput" kawan, dan keupayaannya untuk mempengaruhi kanak-kanak lain. Bagaimana jika bakal rakan gagal membuat pejuang lebih senyap, tetapi sebaliknya berlaku? Di samping itu, bukan mudah untuk mencari bahasa yang sama untuk kanak-kanak yang mempunyai sifat yang berbeza. Contohnya, seorang kanak-kanak yang pemalu yang sudah biasa menjadi ketua dalam syarikat kanak-kanak. Ia memerlukan banyak usaha orang dewasa. Dan perlu diingat bahawa persahabatan kanak-kanak adalah berharga bukan sahaja untuk kesan pendidikannya.
Bagaimana jika kanak-kanak itu membawa masuk ke dalam rumah atau mula berada dalam syarikat kanak-kanak yang tidak menyenangkan anda?
Jika tingkah laku mereka masih belum menyakiti anda secara peribadi atau membahayakan anak lelaki atau anak perempuan anda, anda harus mengelak daripada mengambil langkah cepat dan drastik.
- Lihatlah rakan-rakan baru dengan lebih dekat, ambil minat terhadap kecenderungan dan tabiat mereka.
- Cuba fahami ciri-ciri mereka yang menarik minat anak anda.
- Nilaikan tahap pengaruh rakan baharu terhadap anak anda.
Sama ada cara anda boleh untuk memberitahu pendapat anda. Sememangnya, entah bagaimana membuktikannya, tetapi tanpa membosankan moral dan notasi. Dan bukan dalam bentuk gu.ey dan peremptory (“Saya tidak akan membiarkan Pashka anda berada di ambang lagi!”). Sebaliknya, ia boleh mencapai kesan sebaliknya. Dan selain itu, kanak-kanak itu pasti akan belajar dari kesilapannya sendiri, kita tidak akan dapat pergi ke arah ini untuknya. Kemenangan mudah sepatutnya membimbangkan apabila kanak-kanak itu bersetuju sepenuhnya dengan pendapat anda untuk berkawan dengan siapa. Anda tidak mahu kebergantungan sebegitu dalam mana-mana urusan hidupnya mengganggu dia pada masa hadapan, bukan?
Secara asasnya, Dr. Ginott betul: «Perlu menyesuaikan pandangan kanak-kanak dengan sangat berhati-hati terhadap rakan yang dia pilih: dia bertanggungjawab untuk pilihannya, dan kami bertanggungjawab untuk menyokongnya dalam hal ini.»