Gordon Neufeld: "Kanak-kanak harus terikat secara emosi dengan ibu bapa mereka"

Psikologi: Bolehkah pandangan anda tentang keibubapaan hari ini dianggap bukan tradisional?

Gordon Neufeld, ahli psikologi Kanada, pengarang Watch Out for Your Children: Mungkin. Tetapi sebenarnya, ini hanyalah pandangan tradisional. Dan masalah yang dihadapi oleh kedua-dua guru dan ibu bapa hari ini adalah akibat daripada kemusnahan tradisi yang telah berlaku sejak abad yang lalu.

Apakah masalah yang anda maksudkan?

Kurang hubungan antara ibu bapa dan anak, contohnya. Ia cukup untuk melihat statistik rawatan ibu bapa dengan anak kepada ahli psikoterapi. Atau kemerosotan dalam prestasi akademik dan juga keupayaan kanak-kanak untuk belajar di sekolah.

Intinya, nampaknya, sekolah hari ini tidak dapat menjalin hubungan emosi dengan pelajar. Dan tanpa ini, tidak berguna untuk "memuatkan" kanak-kanak dengan maklumat, ia akan diserap dengan buruk.

Kira-kira 100-150 tahun yang lalu, sekolah itu sesuai dengan lingkaran kasih sayang kanak-kanak itu, yang timbul pada awal hidupnya. Ibu bapa bercakap tentang sekolah di mana anak lelaki atau anak perempuan mereka akan belajar, dan tentang guru yang mengajar mereka sendiri.

Hari ini sekolah telah terkeluar daripada lingkaran sangkutan. Terdapat ramai guru, setiap mata pelajaran mempunyai sendiri, dan lebih sukar untuk membina hubungan emosi dengan mereka. Ibu bapa bergaduh dengan sekolah atas apa-apa sebab, dan cerita mereka juga tidak menyumbang kepada sikap positif. Secara umum, model tradisional runtuh.

Namun tanggungjawab untuk kesejahteraan emosi terletak pada keluarga. Idea anda bahawa adalah baik untuk kanak-kanak bergantung secara emosi kepada ibu bapa mereka kedengaran berani …

Perkataan "ketagihan" telah memperoleh banyak konotasi negatif. Tetapi saya bercakap tentang perkara yang mudah dan, nampaknya saya, perkara yang jelas. Kanak-kanak memerlukan ikatan emosi dengan ibu bapanya. Ia adalah di dalamnya bahawa jaminan kesejahteraan psikologi dan kejayaan masa depannya.

Dalam pengertian ini, keterikatan adalah lebih penting daripada disiplin. Jika seorang anak menghargai pendapat ayah dan ibunya, dia tidak perlu dipaksa sekali lagi. Dia akan melakukannya sendiri jika dia merasakan betapa pentingnya untuk ibu bapa.

Adakah anda fikir hubungan dengan ibu bapa perlu kekal diutamakan. Tapi sampai bila? Hidup dalam lingkungan 30-an dan 40-an bersama ibu bapa anda juga bukanlah pilihan terbaik.

Apa yang anda bincangkan adalah soal perpisahan, perpisahan anak dengan ibu bapa. Ia hanya berlalu dengan lebih berjaya, lebih sejahtera hubungan dalam keluarga, lebih sihat ikatan emosi.

Ia tidak menghalang kemerdekaan dalam apa cara sekalipun. Seorang kanak-kanak pada usia dua tahun boleh belajar mengikat tali kasutnya sendiri atau mengikat butang, tetapi pada masa yang sama bergantung secara emosi kepada ibu bapanya.

Saya mempunyai lima orang anak, yang sulung berumur 45 tahun, saya sudah mempunyai cucu. Dan alangkah indahnya anak-anak saya masih memerlukan saya dan isteri. Tetapi ini tidak bermakna mereka tidak berdikari.

Jika seorang anak bersungguh-sungguh terikat dengan ibu bapanya, dan mereka menggalakkan kemerdekaannya, maka dia akan berusaha untuk itu dengan sekuat tenaga. Sudah tentu, saya tidak mengatakan bahawa ibu bapa harus menggantikan seluruh dunia untuk anak mereka. Saya bercakap tentang hakikat bahawa ibu bapa dan rakan sebaya tidak perlu ditentang, menyedari bahawa persahabatan dengan rakan sebaya tidak dapat menggantikan rasa sayang kepada ibu bapa.

Membentuk keterikatan sedemikian memerlukan masa dan usaha. Dan ibu bapa, sebagai peraturan, terpaksa bekerja. Ia adalah lingkaran ganas. Anda juga boleh mengatakan bahawa udara dahulu lebih bersih kerana tiada loji kimia.

Saya tidak memanggil, secara relatifnya, untuk meletupkan semua loji kimia. Saya tidak cuba mengubah masyarakat. Saya hanya ingin menarik perhatiannya kepada isu yang paling asas dan asas.

Kesejahteraan dan perkembangan kanak-kanak bergantung pada keterikatannya, pada hubungan emosinya dengan orang dewasa. Bukan sahaja dengan ibu bapa, dengan cara itu. Dan dengan saudara-mara lain, dan dengan pengasuh, dan dengan guru di sekolah atau jurulatih di bahagian sukan.

Tidak kira orang dewasa mana yang menjaga kanak-kanak itu. Ini mungkin ibu bapa kandung atau angkat. Apa yang penting ialah kanak-kanak itu mesti membentuk keterikatan dengan mereka. Jika tidak, dia tidak akan dapat berkembang dengan jayanya.

Bagaimana pula dengan mereka yang pulang dari kerja ketika anak sudah tidur?

Pertama sekali, mereka mesti memahami betapa pentingnya ini. Bila ada persefahaman, masalah selesai. Dalam keluarga tradisional, datuk nenek sentiasa memainkan peranan yang besar. Salah satu masalah utama masyarakat pasca industri ialah pengurangan keluarga nuklear kepada model ibu-ayah-anak.

Tetapi anda sering boleh menjemput datuk nenek, bapa saudara dan ibu saudara yang sama, hanya kawan untuk membantu. Walaupun dengan pengasuh, anda boleh membina hubungan yang bermakna supaya kanak-kanak itu menganggapnya bukan sebagai fungsi, tetapi sebagai orang dewasa yang penting dan berwibawa.

Jika kedua-dua ibu bapa dan pihak sekolah memahami sepenuhnya kepentingan keterikatan, maka cara akan ditemui dalam satu cara atau yang lain. Anda tahu, sebagai contoh, betapa pentingnya makanan untuk kanak-kanak. Oleh itu, walaupun anda pulang dari kerja dalam keadaan penat dan peti sejuk kosong, anda masih akan mendapat peluang untuk memberi makan kepada anak. Pesan sesuatu di rumah, pergi ke kedai atau kafe, tetapi beri makan. Kat sini pun sama.

Manusia adalah makhluk ciptaan, dia pasti akan mencari jalan untuk menyelesaikan sesuatu masalah. Perkara utama ialah menyedari kepentingannya.

Bagaimanakah Internet mempengaruhi kanak-kanak? Rangkaian sosial telah mengambil peranan utama hari ini — nampaknya ini hanya mengenai keterikatan emosi.

Ya, Internet dan gajet semakin berfungsi bukan untuk memaklumkan, tetapi untuk menghubungkan orang ramai. Kelebihan di sini ialah ia membolehkan kita memenuhi sebahagian keperluan kita untuk hubungan kasih sayang dan emosi. Sebagai contoh, dengan mereka yang jauh dari kita, yang secara fizikal kita tidak dapat melihat dan mendengar.

Tetapi kelemahannya ialah Internet menjadi pengganti untuk hubungan. Anda tidak perlu duduk di sebelah saya, jangan pegang tangan anda, jangan pandang mata anda – letakkan “suka”. Ini membawa kepada atrofi keupayaan kita untuk membentuk keintiman psikologi dan emosi. Dan dalam pengertian ini, hubungan digital menjadi kosong.

Seorang dewasa, yang terlalu terbawa-bawa dengan pornografi, akhirnya kehilangan minat dalam hubungan seksual sebenar. Begitu juga, kanak-kanak yang terlalu terlibat dalam hubungan digital kehilangan keupayaan untuk mewujudkan keakraban emosi yang sebenar.

Ini tidak bermakna kanak-kanak mesti dilindungi dengan pagar tinggi daripada komputer dan telefon bimbit. Tetapi kita mesti memastikan bahawa mereka mula-mula membentuk keterikatan dan belajar cara mengekalkan perhubungan dalam kehidupan sebenar.

Dalam satu kajian yang luar biasa, sekumpulan kanak-kanak diberi peperiksaan penting. Sesetengah kanak-kanak dibenarkan menghantar SMS kepada ibu mereka, manakala yang lain dibenarkan untuk menelefon. Kemudian mereka mengukur tahap kortisol, hormon tekanan. Dan ternyata bagi mereka yang menulis mesej, tahap ini tidak berubah sama sekali. Dan bagi mereka yang bercakap, ia menurun dengan ketara. Kerana mereka mendengar suara ibu mereka, anda tahu? Apa yang boleh ditambah kepada ini? Saya tidak fikir apa-apa.

Anda telah pun melawat Rusia. Apa yang boleh anda katakan tentang penonton Rusia?

Ya, saya datang ke sini untuk kali ketiga. Mereka yang saya berkomunikasi di sini jelas berminat dengan persembahan saya. Mereka tidak terlalu malas untuk berfikir, mereka berusaha untuk memahami konsep sains. Saya membuat persembahan di negara yang berbeza, dan percayalah, ini tidak berlaku di mana-mana.

Saya juga nampaknya idea Rusia tentang keluarga lebih dekat dengan idea tradisional berbanding di banyak negara maju. Saya fikir itulah sebabnya orang di Rusia lebih memahami apa yang saya perkatakan, ia lebih dekat dengan mereka daripada di mana bahagian material diutamakan.

Mungkin saya boleh membandingkan penonton Rusia dengan penonton Mexico — di Mexico, idea tradisional tentang keluarga juga kuat. Dan terdapat juga keengganan yang besar untuk menjadi terlalu seperti Amerika Syarikat. Keengganan yang hanya mampu saya sambut.