Dari zaman kanak-kanak, kita diajar bahawa kita perlu memanggil orang tua kita dengan "anda": kawan ibu bapa kita, seorang jurujual di kedai, orang asing di dalam bas. Mengapa peraturan ini hanya berfungsi dalam satu arah? Mungkin orang dewasa harus menggunakan gaya komunikasi yang lebih hormat dengan kanak-kanak?
Nampaknya tiada apa yang mengejutkan dalam bertanya kepada seorang budak lelaki berusia lapan tahun yang berdiri dalam barisan: "Adakah anda yang terakhir?". Atau gesa orang kecil yang lalu lalang: "Tudung anda telah jatuh!". Tetapi adakah ia betul? Sememangnya, selalunya kita pertama kali melihat anak-anak ini dan kita pasti tidak boleh memanggil hubungan kita mesra. Kepada orang dewasa dalam situasi sedemikian, kami tidak terfikir untuk beralih kepada "anda" — ini adalah tidak sopan.
Budak lelaki Arthur juga bercakap mengenai perkara ini, yang alasan ibunya dirakam dalam video dan diterbitkan pada hari lain di Instagram: (organisasi pelampau diharamkan di Rusia) "Mengapa mereka (mungkin juruwang di kafe makanan segera) memanggil saya sebagai "anda ”. Adakah saya kawan awak? Adakah saya anak awak? Siapa saya bagi awak? Mengapa tidak «anda»? Sesungguhnya, mengapakah orang dewasa berfikir bahawa orang yang kurang matang boleh dipanggil sebagai "anda"? Ini satu penghinaan…”
Pada siang hari, video itu mendapat lebih daripada 25 ribu tontonan dan membahagikan pengulas kepada dua kem. Ada yang bersetuju dengan pendapat Arthur, dengan menyatakan bahawa adalah perlu untuk menangani «anda» kepada semua orang, tanpa mengira usia orang itu: «Syabas, sejak kecil dia menghormati dirinya sendiri!»
Tetapi kebanyakan orang dewasa marah dengan kata-katanya. Seseorang merujuk kepada peraturan etika pertuturan: "Adalah diterima bahawa kanak-kanak berumur sehingga 12 tahun dialamatkan dengan "anda". Pengguna lain menunjukkan bahawa kanak-kanak tidak boleh «berak keluar». Nampaknya, dengan paksaan kebiasaan dan tradisi. Atau mungkin kerana mereka, pada pendapatnya, belum lagi layak: "Sebenarnya," anda "adalah rayuan kepada orang dewasa dan penghormatan."
Terdapat juga mereka yang secara amnya menganggap pemikiran kanak-kanak mengenai topik sedemikian berbahaya: "Kemudian, pada usia tua, seorang ibu dari orang yang celik akan menerima jawapan yang bijak, munasabah dan, tentu saja, tidak menghormati. Kerana mereka tahu terlalu banyak tentang hak mereka.”
Jadi bagaimana kanak-kanak harus dirawat? Adakah terdapat jawapan yang betul untuk soalan ini?
Menurut Anna Utkina, seorang ahli psikologi kanak-kanak dan remaja, kita boleh menemuinya dengan mudah jika kita abstrak daripada ciri-ciri budaya, peraturan etika dan pedagogi dan hanya membuat alasan secara logik: kanak-kanak. Dan kemudian tanya bagaimana mereka lebih selesa berkomunikasi.”
Kanak-kanak mesti merasakan keadaan dan lawan bicara
Mengapa ia sangat penting? Adakah sama dengan kanak-kanak bagaimana mereka bercakap dengannya? Ternyata tidak. "Dengan memanggil lawan bicara "anda", kami menjaga jarak tertentu, dengan itu menunjukkan rasa hormat kepadanya. Oleh itu, dengan kanak-kanak itu, kami mengekalkan jarak yang selamat untuknya dalam komunikasi, — jelas pakar. — Ya, rayuan kepada «anda» memudahkan penubuhan hubungan dengan lawan bicara. Tetapi kita sebenarnya berpura-pura menjadi kawannya, sewenang-wenangnya mengambil tempat dalam lingkaran dalamannya. Adakah dia bersedia untuk ini?»
Pakar psikologi menyatakan bahawa ramai kanak-kanak suka dilayan seperti orang dewasa, dan bukan seperti kanak-kanak. Oleh itu, mereka amat berbesar hati kerana status mereka "dinaikkan". Lebih-lebih lagi, dengan cara ini kami menunjukkan contoh yang baik untuk mereka: setiap lawan bicara mesti dilayan dengan hormat.
“Adalah lebih penting untuk tidak menerapkan norma-norma etika tertentu dalam diri kanak-kanak, tetapi untuk mengajarnya untuk bersikap fleksibel dalam pendekatannya terhadap isu ini. Sebagai contoh, untuk mengenali situasi apabila anda boleh bertukar kepada "anda", dan ini tidak akan menjadi sejenis salah laku yang dahsyat. Selalunya orang dewasa menyukai rawatan ini, - kata Anna Utkina. — Kanak-kanak mesti merasakan situasi dan lawan bicara. Dan di mana sesuai, berkomunikasi dengan kekangan, pada jarak, dan di suatu tempat untuk menjalankan perbualan dengan lebih demokratik."