Contents [show]
Orientasi semula ialah pendekatan yang ketat dan baik terhadap tingkah laku kanak-kanak, membayangkan tanggungjawab penuhnya terhadap tindakannya. Prinsip orientasi semula adalah berdasarkan sikap saling menghormati antara ibu bapa dan anak-anak. Kaedah ini menyediakan akibat semula jadi dan logik untuk tingkah laku kanak-kanak yang tidak diingini, yang akan kita bincangkan secara terperinci kemudian, dan akhirnya meningkatkan harga diri kanak-kanak itu dan memperbaiki wataknya.
Penyelarasan semula tidak melibatkan sebarang teknik pendidikan khas yang sangat baharu yang akan menjadikan anak anda berkelakuan baik. Reorientasi adalah cara hidup baru, yang intipatinya adalah untuk mewujudkan situasi di mana tidak ada yang rugi di kalangan ibu bapa, guru dan jurulatih, dan di kalangan kanak-kanak. Apabila kanak-kanak merasakan bahawa anda tidak berniat untuk menundukkan tingkah laku mereka kepada kehendak anda, tetapi, sebaliknya, cuba mencari jalan keluar yang munasabah dari situasi kehidupan, mereka menunjukkan lebih rasa hormat dan kesediaan untuk membantu anda.
Ciri-ciri tersendiri matlamat tingkah laku kanak-kanak
Rudolf Dreikurs melihat salah laku kanak-kanak sebagai sasaran sesat yang boleh diubah hala. Dia secara kasarnya membahagikan tingkah laku buruk kepada empat kategori atau matlamat utama: perhatian, pengaruh, dendam dan pengelakan. Gunakan kategori ini sebagai titik permulaan untuk mengenal pasti matlamat sesat tingkah laku anak anda. Saya tidak mencadangkan anda melabelkan anak anda untuk mengaitkan dengan jelas empat matlamat bersyarat ini kepada mereka, kerana setiap kanak-kanak adalah individu yang unik. Namun, matlamat ini boleh digunakan untuk memahami niat tingkah laku tertentu kanak-kanak.
Tingkah laku buruk adalah makanan untuk difikirkan.
Apabila kita melihat tingkah laku buruk menjadi tidak tertanggung, kita ingin mempengaruhi anak-anak kita dalam beberapa cara, yang sering berakhir dengan menggunakan taktik menakutkan (pendekatan dari kedudukan yang kuat). Apabila kita menganggap tingkah laku buruk sebagai makanan untuk difikirkan, kita bertanya kepada diri sendiri soalan ini: "Apa yang anak saya mahu beritahu saya dengan tingkah lakunya?" Ini membolehkan kita menghilangkan ketegangan yang semakin meningkat dalam hubungan dengannya tepat pada masanya dan pada masa yang sama meningkatkan peluang kita untuk membetulkan tingkah lakunya.