Contents [show]
Aktiviti Ekstrakurikuler Baru: penilaian pertama
NAP: jurang perbezaan bergantung kepada sekolah
Sejak September 2014, sekolah telah menganjurkan minggu mereka selama 5 pagi. Oleh itu, tiga jam yang dibebaskan itu dibawa ke dua hari dalam seminggu, selalunya dari 15 malam hingga 16 malam Pada masa lapang inilah aktiviti kokurikulum ditawarkan kepada anak-anak ibu bapa yang mahu. Bergantung kepada majlis perbandaran, aktiviti berbeza. Setiap majlis perbandaran telah menyediakan aktiviti tertentu (kebudayaan, sukan, masa lapang) atau tapak semaian, percuma atau berbayar (antara 1 dan 2 euro, bergantung kepada hasil bagi keluarga atau tidak). Perbezaan yang turut dirasai dalam pertuturan ibu bapa.
Perbezaan penghargaan bergantung kepada keluarga
A tinjauan besar * telah diadakan pada Oktober 2014, atas inisiatif PEEP (Persekutuan Ibu Bapa Pelajar Pendidikan Awam), selepas permulaan tahun persekolahan. Ini mendedahkan bahawa untuk ” 9% ibu bapa mempersoalkan NAP tidak teratur dan 47% berpendapat bahawa aktiviti kokurikulum yang ditawarkan kepada murid sekolah rendah tidak mempunyai kepentingan pendidikan ”. Ini adalah kes dengan Aurélie: "TAPs (Masa Aktiviti Ekstrakurikulum) dikumpulkan bersama pada petang Jumaat. Tetapi murid-murid bahagian kecil berada di atas katil sehingga 16:20 malam Jadi tiada apa-apa akhirnya. Bahagian sederhana dan besar bermain bola di halaman dan apabila hujan mereka semua berkumpul di dalam bilik menunggu masa untuk berlalu ”.
Sebagai tindak balas, François Testu menyatakan: “ Secara berkesan semuanya bergantung kepada perbandaran. Di sesetengah majlis perbandaran, animator benar-benar terlatih dalam sukan, atau mereka berasal dari persatuan budaya. Di beberapa bandar kecil, saya juga pernah melihat pemimpin aktiviti tanpa latihan sebenar, melakukan yang terbaik untuk menawarkan aktiviti berkualiti kepada kanak-kanak tanpa bajet. Anak-anak tidak akan berpeluang mengamalkannya jika tidak kerana kekurangan rezeki dalam keluarga”. Oleh itu, sesetengah ibu bapa berpuas hati dengan NAP yang ditawarkan. “Di sekolah anak saya, TAP berlangsung dari pukul 15 malam hingga 15 malam. Di antara setiap tempoh cuti sekolah, tema dan bengkel bertukar. Selain itu, saya sendiri menjalankan bengkel sihir, anak-anak suka, semuanya berjalan lancar… ”, cerita ibu ini.
Namun begitu, keletihan kanak-kanak kecil sering disebut. Bagi François Testu, kanak-kanak memerlukan masa lapang ini dan bukan, sekali lagi, "aktiviti yang membebankan hari mereka". Dia menegaskan bahawa " NAP boleh menjadi masa kanak-kanak hanya melukis atau bermain bersama '.
* Tinjauan PEEP dijalankan di peringkat kebangsaan dengan 4 maklum balas daripada ibu bapa.
Persatuan ibu bapa berpecah belah
Paul Raoult, presiden FCPE, menerangkan bahawa "tiga jam yang dibebaskan oleh pembaharuan mesti dianggap oleh ibu bapa sebagai masa lapang". Beliau berpendapat ibu bapa telah menyalahtafsirkan tanggapan mengenai aktiviti ekstrakurikuler: “ Bahawa sesetengah majlis perbandaran telah memutuskan untuk menawarkan aktiviti kebudayaan dan sukan kerana mereka boleh, lebih baik. Tetapi ia tidak dirancang dalam projek awal '.
Bagi PEEP, pada November 2014, ia meminta "pemansuhan dekri Januari 2013 mengenai irama sekolah baharu untuk tadika dan kelonggaran untuk sekolah rendah". Valérie Marty, presiden PEEP, menjelaskan kepada mikrofon RTL pada 10 Februari bahawa "kadangkala, ketidakkonsistenan dalam aktiviti yang ditawarkan menyebabkan huru-hara di kalangan kanak-kanak, dan ibu bapa menyedarinya setiap hari. “ Pada akhirnya, dia tidak terkejut bahawa pembaharuan itu tidak mendapat sokongan semua kerana ramai "ibu bapa menyedari keletihan anak-anak dan keterlaluan aktiviti ekstrakurikuler tertentu, yang memberi kesan kepada kejayaan mereka. “