Jika kamu menjaga anak, melarangnya sesuatu, maka kamu adalah musuh baginya. Sekiranya kanak-kanak itu sendiri mengalami sesuatu, dan anda membantunya, atau sekurang-kurangnya mengasihaninya, anda adalah kawan dan penyelamatnya, dan kehidupan dan keadaan bertindak sebagai guru. Adakah mungkin untuk menggunakan ini, adakah mungkin untuk melakukannya supaya kanak-kanak itu diajar seolah-olah bukan oleh anda, tetapi oleh keadaan? Ya, adalah mungkin jika keadaan ini dibenarkan kepada kanak-kanak itu — atau diatur.
Jika anda tidak melayan anak secara berlebihan, kehidupan akan mula mengajar anak itu sendiri. Seperti yang JJ tulis mengenainya. Rousseau:
Apa yang sebelum ini adalah permainan atau perkara kecil baginya boleh diubah menjadi kacau ganggu, atau bahkan gangguan besar. Apa yang kelihatan keren dalam fantasinya boleh dijadikan realiti yang boleh dielakkan.
Anda boleh membenarkan kanak-kanak itu apa yang dia mahukan - jika ia tidak membebankan anda, tetapi ia akan menjadi pengajaran untuknya.
Apabila seorang kanak-kanak suka mendesak keinginannya, tetapi anda perlu membayar untuk keinginan ini, anda hanya perlu memastikan bahawa anak itu sendiri membayar keinginannya.
Kisah dari AN: Saya membesarkan seorang Ksenia berusia lima tahun yang hebat. Kami akan berjalan - jauh ke tasik. Ksyusha berhasrat untuk membawa beg pakaian kegemarannya "untuk memancing" dengannya untuk berjalan-jalan: sesuatu untuk kanak-kanak berumur lima tahun adalah besar dan agak berat. Saya menjelaskan bahawa ia akan menjadi sukar untuknya. Ksyusha berkeras. baiklah. Saya membenarkan dia membawa beg pakaian itu bersamanya, dengan menyatakan bahawa dia hanya akan membawanya sendiri. Betapa dia merengek dan mengembung berwarna-warni semasa dalam perjalanan pulang! Kali seterusnya kami berjalan dengan indah tanpa beg pakaian. Tiada soalan tentang beg pakaian sama sekali.
Beginilah cara pembelajaran berlaku dengan bantuan pengalaman negatif: pengalaman semula jadi atau dicipta khas, untuk tujuan pendidikan, sebagai tanggungjawab untuk akibatnya.
Video dari Yana Shchastya: wawancara dengan profesor psikologi NI Kozlov
Topik perbualan: Apakah jenis wanita yang anda perlukan untuk berjaya berkahwin? Berapa kali lelaki berkahwin? Mengapa hanya terdapat sedikit lelaki normal? Tanpa kanak-kanak. keibubapaan. Apa itu cinta? Cerita yang tidak boleh menjadi lebih baik. Membayar peluang untuk dekat dengan wanita cantik.