Cara belajar nombor dengan anak dengan cara yang suka bermain

Permainan yang menyeronokkan - baik dengan mainan dan hanya dalam kehidupan seharian - akan menawan hati si anak dan membantunya mengasimilasikan maklumat baru dengan cepat dan mudah. Penting untuk diingat bahawa tidak cukup untuk mengajar anak menyenaraikan nombor mengikut urutan atau mengenalinya dalam gambar, walaupun kemahiran ini juga diperlukan. Perkara utama adalah menunjukkan bahawa terdapat objek sebenar di sebalik nombor tersebut, dan mengembangkan kemampuan untuk menghitungnya secara bebas.

Permainan juga akan membantu ini. Yang mana? Oleh ahli psikologi kanak-kanak, pakar LEGO® DUPLO® Ekaterina V. Levikova.

Sejak berusia satu tahun, anda boleh mula mempelajari dunia nombor dengan bayi anda. Untuk melakukan ini, anda bahkan tidak memerlukan bahan tambahan, cukup untuk mempelajari bahagian badan dengan cara yang suka bermain: beri nama, hitung, kuasai bahagian kanan dan kiri, dan sebagainya.

Pada masa inilah anak belajar menggunakan tangan, kaki dan jari, dan ibu bapa mereka boleh menghitung, misalnya, ketika berpakaian. Memakai kasut, ibu boleh berkata: "Di mana kaki anda? - Itu dia. Berapa kaki yang anda ada? - Inilah satu, inilah kedua - dua kaki. Mari kita pakai but: satu but pada kaki pertama, yang kedua pada yang kedua - satu, dua - dua but ".

Sudah tentu, sementara ibu bapa akan mengira semuanya sendiri, tetapi pada usia dua tahun, bayi juga akan mempunyai minat untuk mengira. Pengulangan nama nombor yang berterusan oleh ibu dan ayah akan membantu anda mengingat sebutannya.

Secara beransur-ansur, anda dapat mengira semua yang ada di sekitar. Apabila bayi belajar menyebut nama nombor itu sendiri, anda boleh mengira butang di atasnya dan pakaiannya, pokok dan langkah berjalan, kereta dengan warna yang sama yang anda temui di sepanjang jalan, dan juga pembelian di kedai.

Apabila anak-anak belajar sesuatu yang baru, mereka mula menggunakannya di mana-mana, seolah-olah ingin mencuba - mereka sendiri ingin menggunakan pengetahuan yang diperoleh, sehingga sering kali anak-anak mengulangi kata-kata yang sama berkali-kali berturut-turut. Semangat seperti itu, tentu saja, digunakan untuk keuntungan dan, ketika mempelajari akaun tersebut, minta untuk menceritakan semua yang ada di bidang penglihatan anak. Jangan terlalu banyak permintaan - biarkan bayi mengira dua, kemudian tiga, lima, sepuluh.

Semasa mempelajari nombor, sangat penting untuk menunjukkan kepada bayi dengan jelas bahawa setiap daripada mereka bercakap mengenai jumlah sesuatu. Cara termudah untuk melakukannya adalah dengan nombor yang dilukis di atas kertas dan blok binaan.

Oleh itu, pertama anda boleh mengambil sehelai kertas, tulis nombor tertentu di atasnya, kemudian bina menara di sebelahnya dari sekian banyak kubus, kemudian lakukan perkara yang sama dengan nombor berikutnya. Secara selari, anda dapat membayangkan, bersama dengan bayi, bahawa, sebagai contoh, nombor dua "meminta" rumah dua kubus, dan lima dari lima. Kemudian anda boleh menyulitkan prosesnya, sebagai contoh, menambahkan, sebagai tambahan kepada nombor tertentu, ke setiap menara bilangan tokoh haiwan yang diperlukan.

Permainan seperti ini dengan set pembinaan juga merupakan latihan yang sangat baik untuk kemahiran motor halus, yang merangsang perkembangan pertuturan.

Semasa bermain dengan menara dari set pembinaan, mudah untuk menjelaskan kepada anak konsep "lebih" dan "kurang", kerana dia akan melihat bahawa satu rumah ternyata lebih tinggi daripada yang lain.

Apabila bayi merasa selesa dengan berapa banyak objek yang sesuai dengan setiap nombor, anda boleh memintanya memadankan nombor dengan mainan. Maksudnya, sekarang bertindak sebaliknya: letakkan di depan bayi, katakan, dua zebra dan hanya dua kiub dan minta dia memilih nombor yang dikehendaki di kad, kemudian letakkan satu buaya, cari nombor untuknya dan tanyakan di mana terdapat lebih banyak objek dan di mana lebih sedikit.

Semasa mengajar bayi, walaupun bermain, penting untuk memastikan bahawa dia berminat. Sekiranya dia bosan, lebih baik menukar pekerjaan. Oleh itu, ibu bapa harus membuat pelbagai tugas dan kadang-kadang tidak dijangka untuk anak untuk mempelbagaikan proses pembelajaran permainan.

Contohnya, anda boleh meletakkan nombor yang terang dan menarik di apartmen di pelbagai objek, sehingga ke pintu almari dan belakang meja, dan meminta kanak-kanak itu membawa barang-barang dalam jumlah yang betul. Ini akan memudahkan dia mengingat bagaimana penampilan mereka.

Anda juga boleh mengambil kad dengan nombor untuk berjalan-jalan dan ke klinik dan juga menggunakannya untuk mengira pelbagai objek - jadi masa dalam barisan akan berlalu tanpa disedari.

Dan satu lagi petua: pastikan anda memuji anak anda ketika dia memanggil atau melakukan sesuatu dengan betul. Dan jangan memarahi jika ini tidak berlaku, lebih baik membantunya dengan lembut untuk membetulkan dirinya. Penekanan positif, dorongan dengan senyuman dan kata-kata baik selalu berfungsi lebih baik daripada negatif dan mengatur anak untuk menikmati kesinambungan kelas.