Sokongan emosi yang berharga, pembantu pilihan, datuk dan nenek memberi banyak perkembangan kepada anak. Apa peranan datuk dan nenek dalam pendidikan? Berikut adalah gambaran penting mengenai keperluan datuk dan nenek.

Datuk dan nenek mempunyai kelebihan kerana mempunyai banyak masa lapang, kerana mereka biasanya tidak lagi bekerja. Oleh itu, mereka dapat menjaga anak ketika ibu bapa sibuk dengan pekerjaan mereka.

Momen-momen ini adalah peluang untuk menjalin ikatan lembut dan berharga antara satu generasi. Menghabiskan masa dengan datuk dan nenek membantu kanak-kanak itu untuk membentuk identiti, dan menempatkan dirinya di dalam keluarga. Sesungguhnya, datuk dan nenek adalah pembawa masa lalu, dan penjamin sejarah keluarga.

Rumah tempat mereka tinggal seringkali penuh dengan kenangan, dan dipenuhi dengan gambar. Rumah datuk dan nenek memastikan kestabilan sebenar, serta akar geografi. Di mata kanak-kanak, ia melambangkan saat-saat bersantai atau bercuti, jauh dari kuasa ibu bapa.

Kurang tertekan daripada ibu bapa, datuk dan nenek memainkan peranan khas: mereka bertindak sebagai wewenang, tanpa memaksakan kekangan. Mereka tidak melihat cucu mereka setiap hari, dan oleh itu mempunyai lebih banyak kesabaran untuk mengajarnya setiap hari.

Sekiranya mereka menyokong ibu bapa, datuk dan nenek adalah orang yang sering menurunkan berat badan, yang tidak menghukum, yang memberi hadiah dan memasak makanan yang baik. Oleh itu, anak itu mengembangkan ikatan kelembutan, berdasarkan kesenangan, yang pasti akan mendorongnya untuk menjadikannya kepercayaan pertama.

Peranan orang kepercayaan ini sangat penting sekiranya berlaku krisis antara anak dan ibu bapa. Kakek dan nenek menawarkan ruang untuk perbincangan, tetapi juga peluang untuk mengambil langkah mundur. Mereka mesti menghormati kerahsiaan apa yang diberitahu kepada mereka. Sekiranya ada masalah, adalah mustahak agar datuk dan nenek mendorong anak itu untuk bercakap dengan ibu bapa. Hanya kes yang melampau dan berbahaya yang memaksa mereka melaporkan komen anak kepada ibu bapa: perkembangan gangguan makan, palung, tingkah laku berisiko, kecenderungan bunuh diri ...

Kakek dan nenek berperanan untuk menyampaikan nilai kepada anak, seperti prinsip moral atau keterikatan dengan diet yang sihat, misalnya. Mereka merangkumi era lain, di mana masa diambil secara berbeza. Skrin, di mana-mana dalam kehidupan kanak-kanak, tidak menempati ruang yang banyak. Ini memberi anak itu istirahat dari maya, dan mendorongnya untuk mempertimbangkan perspektif, walaupun dengan berat hati, pentingnya telefon bimbit, komputer dan tablet.

Selalunya datuk dan nenek yang mempelajari kemahiran tertentu: memasak, merajut, berkebun, memancing ... Kegiatan biasa ini memungkinkan pertukaran dan perbincangan, di mana anak dapat mengekspresikan dirinya, dan memerhatikan orang dewasa. dengan keyakinan dan gaya hidup yang berbeza daripada apa yang dia tahu di rumahnya.

Sekiranya datuk dan nenek mewakili tempat sambutan dan kasih sayang, mereka tidak seharusnya menggantikan ibu bapa, apalagi bersaing dengan mereka. Keseimbangan ini kadangkala sukar dicari. Kakek nenek invasif, yang memberikan pendapat mereka tentang segala hal, tidak bersetuju dengan pendidikan yang dipromosikan oleh menantu perempuan atau menantu mereka ...

Terdapat banyak kes yang bermasalah. Adalah penting bahawa datuk dan nenek belajar untuk menjaga jarak yang tepat, dan menghormati pilihan pendidikan anak-anak mereka. Selalunya terdapat godaan besar untuk berfikir bahawa mereka lebih tua dan oleh itu lebih berpengetahuan. Adalah perlu untuk mengesampingkan pernyataan ini, jika tidak, mereka akan mengalami konflik, yang akhirnya akan mempengaruhi hubungan mereka dengan cucu. Kadang-kadang terpulang kepada ibu bapa untuk membingkai semula datuk dan nenek jika mereka memaksakan peraturan mereka sendiri.

Satu prinsip berlaku: datuk dan nenek tidak boleh menyalahkan ibu bapa di hadapan cucu.

Sekiranya anak itu banyak belajar dari datuk dan neneknya, sebaliknya juga berlaku. Datuk dan nenek harus memanfaatkan peluang luar biasa ini untuk terus berhubungan dengan generasi dan era yang bukan lagi milik mereka. Oleh itu, kanak-kanak itu dapat menjelaskan kepada mereka bagaimana menggunakan aplikasi tersebut atau yang akan memudahkan kehidupan seharian mereka, sama ada untuk menghantar gambar, menempah tiket kereta api atau untuk memeriksa ramalan cuaca…

Kakek dan nenek umumnya memainkan peranan utama dalam pembentukan anak, yang melibatkan pendengaran dan dialog, pembelajaran dan penyebaran pengetahuan dan warisan keluarga. Masih perlu mencari formula yang tepat agar mereka tidak berada di antara anak dan ibu bapa!