Contents [show]
Penamatan penilaian dalam CE2?
Sejak tahun persekolahan baharu ini, "penilaian" yang terkenal di pintu masuk CE2 telah ditinggalkan. Mulai sekarang, kelas CE1 dan CM2 perlu turun pada awal tahun…
Sejak 1989, penilaian diagnostik CE2 bertujuan untuk menyediakan guru sejenis "alat" yang membolehkan mereka mengenal pasti kekuatan dan kelemahan kelas mereka, selepas cuti musim panas dan pada permulaan tahun persekolahan. dalam kitaran pendidikan baharu.
Tetapi untuk permulaan tahun persekolahan 2007/2008, semuanya berubah. Buat pertama kalinya, protokol penilaian diagnostik kebangsaan di sekolah (CE1 dan CM2) sedang dilaksanakan untuk diambil kira pada permulaan tahun terakhir kitaran 2 dan 3. Seperti penilaian lama, matlamat langkah baharu ini adalah untuk mengesan kesukaran murid dan membantu mereka mencapai objektif asas pengetahuan yang terkenal.
Percubaan pertama pada tahun 2004
Beberapa pelajar CE1 juga telah "dinilai" pada tahun 2004. Ini adalah ujian yang dijalankan oleh Kementerian Pendidikan Negara. Kita mesti percaya bahawa hasilnya adalah muktamad kerana peranti itu kini diperluaskan ke seluruh Perancis.
Dalam CE1, membaca dan matematik ialah dua mata pelajaran utama di mana pelajar sekolah kini mesti bekerja, secara amnya pada pertengahan bulan September. Oleh itu, "guru" atau perempuan simpanan anak anda akan tahu bagaimana untuk mengenal pasti dari awal tahun kanak-kanak yang tidak mengalami masalah membaca, mereka yang menghadapi kesukaran yang sedikit atau sederhana dan mereka yang menghadapi kesukaran yang ketara.
Bagi CM2, objektifnya adalah untuk membolehkan guru menyemak pencapaian dan pada akhirnya meneruskan ke sebarang orientasi. “Penilaian ini di atas semua adalah alat untuk guru, ia membolehkan kami untuk lebih memahami kesukaran kanak-kanak, dan oleh itu untuk menyesuaikan semula kerja kelas.“, Gariskan Sandrine, cikgu.
Walau apa pun tahap kanak-kanak, sekiranya berlaku jurang, guru akan menyediakan "program kejayaan pendidikan peribadi" (PPRE) supaya dia boleh mengejar. Langkah ini bertujuan, antara lain, untuk mengelakkan pengulangan pada akhir kitaran.
Tafsiran hasil
Dan ibu bapa?
Jangan mengharapkan laporan global tentang tahap gred anak anda. Anda mungkin tidak akan tahu keputusan sehingga dipanggil oleh guru, jika anak anda mengalami kesukaran. Pertemuan ini lebih-lebih lagi akan menjadi peluang untuk membincangkan masalah yang dihadapi oleh anak kecil anda dan memutuskan bersama-sama tentang penyelesaian individu untuk peningkatan. Program kejayaan pendidikan yang diperibadikan ini jelas mengenai menangani jurang seawal mungkin untuk mengelakkan kegagalan akademik. “Ia sememangnya melalui pelbagai sistem sokongan yang disesuaikan dengan keperluan setiap individu bahawa semua pelajar akan mempunyai peluang terbaik untuk memperoleh pengetahuan, kemahiran dan sikap setiap tonggak asas bersama.“, Nyatakan pekeliling permulaan tahun akademik 2007.
Perancis: boleh berbuat lebih baik! Penilaian Perancis pada September 2005 mendedahkan beberapa "jurang" di kalangan pembaca muda. – Pengetahuan tentang "perkataan kecil" perlu diperdalam: jika ejaan "dengan", seperti "dan" tambah "dikuasai oleh lebih daripada tujuh daripada sepuluh pelajar, iaitu" kemudian "," sentiasa "," juga " kurang yakin! – Perjanjian kata kerja hanya dikuasai oleh 20% kanak-kanak, yang tidak teragak-agak untuk meletakkan "s" dan bukannya "nt" untuk menandakan jamak kata kerja. |