Contents [show]
Sorok-sorok, kesedihan, kelaparan atau tidur, apabila dia merasakan detik menjelma di kaki langit, anak kita melakukan segala-galanya untuk mengelakkan urutan kerja rumah yang tidak dapat dielakkan di kelas rendah. Kami ingin mencari resipi ajaib untuk memudahkan rutin harian ini. Tanpa gangguan saraf!
Dengan nasihat Bernadette Dullin, penasihat pendidikan dan jurulatih sekolah dan keluarga, Pengasas laman web Happyparents, mengedarkan kaedah pembelajaran yang menyeronokkan dan pengarang "Tolong, anak saya ada kerja rumah" (Ed. Hugo New Life).
Sebab yang mungkin
Sebagai tambahan kepada kesukaran akademik atau kemalasan yang mudah, penolakan ini boleh menjadi manifestasi ketidakselesaan yang memonopoli pemikirannya: kesukaran hubungan dengan gurunya, dengan rakan sekelasnya, masalah keluarga ... Di samping itu, "sesetengah kanak-kanak menghadapi masalah untuk kembali ke kedudukan duduk, selepas seharian dalam postur yang sama, "kata Bernadette Dullin, penasihat pendidikan dan jurulatih sekolah dan keluarga. Akhirnya, ada pengalaman sekolah kami sendiri yang muncul semula! "Sekiranya ibu bapa mempunyai ingatan buruk tentangnya, kebimbangannya diaktifkan semula, dia marah kerana takut tidak dapat melaksanakan tugas itu, anak merasainya dan lebih bersinar. “
Kami berdamai dengan kerja rumah
Kami mengadakan dialog dengan anak kami untuk mengenal pasti punca penolakan ini dan boleh bertindak balas jika dia memberitahu kami bahawa rakan sentiasa mengganggunya atau guru terlalu kerap memarahinya. Adakah dia tidak suka kerja rumah? Tepatnya: tidak mengetatkannya ialah cara terbaik untuk meluangkan sedikit masa untuknya tanpa perlu terlalu banyak kerja selepas itu. "Mewujudkan ritual juga penting supaya dia mengambil refleks untuk melakukannya dengan cara yang sama seperti memberus giginya", menyatakan jurulatih. Semuanya dalam suasana yang tenang, dengan peralatan yang tersedia, untuk menjimatkan masa dan tumpuan.
Adakah kita bermain sebelum atau selepas kerja rumah? Melibatkan diri dalam aktiviti yang menyenangkan dengan kanak-kanak, sebaik sahaja kerjanya selesai, adalah memotivasi. Lebih-lebih lagi jika anak kecil kami beroperasi untuk menanganinya apabila pulang dari sekolah. Sebaliknya, kita tidak teragak-agak untuk memulakan permainan, jika kita merasakan bahawa dia perlu mengosongkan sedikit sebelum turun bekerja!
Sekiranya terdapat kesukaran semasa latihan…
Adakah dia bergelut dalam senaman? Sama ada kami berjaya menghampiri tugas ini sambil kekal zen, atau kami mewakilkan jika boleh kepada ibu bapa yang lain, kerana "jika mereka menjadi sumber kegusaran atau saat yang ditakuti untuk orang dewasa, kerja rumah menjadi begitu, dalam proses. , untuk kanak-kanak itu ”, menganalisis Bernadette Dullin. Jadi, nasihatnya untuk mengecilkan kerja rumah: kami cuba menjadikannya lebih menyeronokkan dan konkrit. Adakah dia perlu belajar mengira? Kami bermain di pedagang dengan syiling sebenar. Kosa kata untuk dihafal? Kami membuatnya membentuk perkataan menggunakan huruf magnet di dalam peti sejuk. Dia akan bekerja sambil bergembira tanpa rasa takut melakukan kesilapan, kerana, berita baik, tiada kanak-kanak yang fobia bermain. Dan "kami lebih mengingati apa yang kami alami", menyatakan pakar.