Contents [show]
Kami menguraikan dengan Sabine Duflo, ahli psikologi klinikal dan ahli terapi keluarga, pengarang "Apabila skrin menjadi neurotoksik: mari melindungi otak anak-anak kita", ed. Marabout.
Di dalam kelas, antara kanak-kanak membiasakan diri meniru daripada jiran CE1 mereka. Dalam sukan atau semasa permainan papan keluarga, dia mengumpul mata khayalan dan menukar peraturan permainan untuk kelebihannya. “Tidak hairanlah anak-anak ini baru memasuki usia akal dan mahu menang dan menjadi yang terbaik. Selalunya, ini adalah penyelesaian paling mudah yang mereka boleh temui untuk mendapatkan kemenangan! », Menyakinkan Sabine Duflo.
Kami cuba memahami motifnya
"Setiap kanak-kanak mempunyai kecenderungan yang lebih kurang kuat untuk menipu, ia adalah semula jadi", jelas ahli psikologi itu. Untuk memahami motivasinya, kami memerhatikannya untuk memahami konteks yang mendorongnya bertindak dengan cara ini. Mungkin dia tidak sanggup untuk kalah. Mungkin juga dia masih belum sedar perlu menghormati kekangan. Atau dia sudah ada perangai mahu membongkok atau melanggar peraturan? Jika dia berniat jahat hanya dengan kehadiran orang yang sama, dia pasti berasa rendah diri daripadanya. Tetapi jika penipuan itu kekal, ia membangkitkan watak posesif. Dia kemudiannya berusaha untuk menghapuskan pesaing dan pemangsa yang berpotensi! Kadang-kadang ia menyakitkan, kegagalan membawa kepada adegan panik, kemarahan, malah keganasan. “Secara umum, sikap ini menyatakan perasaan tidak selamat yang dikaitkan dengan kekurangan harga diri atau, sebaliknya, dengan keyakinan yang berlebihan, yang bernasib baik untuk mengimbangi semula supaya kecacatan ini tidak berlaku. 'memburukkan', komen pakar.
buku untuk berfikir tentang penipuan!
Diilustrasikan dengan baik, kanak-kanak berumur 6-8 tahun akan membaca buku ini mengikut kadar mereka sendiri untuk mengembangkan pemikiran kritis mereka tentang penipuan, pembohongan dan kekangan:
«Adakah serius jika saya menipu? ” oleh Marianne Doubrère dan Sylvain Chanteloube, 48 muka surat, edisi Fleurus, € 9,50 di kedai buku (€ 4,99 dalam versi digital) di fleuruseditions.com
Kami merangka semula tanpa berdrama
Adalah baik untuk "merangka semula penipuan supaya menyedari bahawa peraturan mesti dihormati untuk kebaikan semua", nasihat Sabine Duflo. Di rumah, kita boleh meniru dia dalam peranan kanak-kanak yang kecewa untuk merenung kembali kepadanya imej tentang apa yang dia rasa apabila dia kalah dalam permainan. Kita juga boleh mengingatkan dia siapa yang berkuasa dan, tanpa henti, mempertahankan dengan keyakinan kedudukannya. Ia melalui kata-kata dan gerak isyarat yakin yang akan menunjukkan kepadanya apa yang betul dan tidak adil, "konfrontasi dan teguran hanya berfungsi untuk menguatkan ketidakselesaannya atau, sebaliknya, perasaan mahakuasa ini", kata profesional itu. Kita juga boleh menunjukkan kepadanya contoh: kalah dalam permainan papan bukan drama. Kami akan melakukan yang lebih baik pada masa akan datang, dan ia akan menjadi lebih menarik! Sehingga hari apabila kanak-kanak itu mungkin akan memetik Coubertin sendiri: “Yang penting ialah mengambil bahagian! “