Tidak hairanlah mereka mengatakan bahawa didikan anak-anak bermula dengan didikan ibu bapa mereka.
Bayangkan situasi di mana anda sangat ghairah tentang sesuatu. Sebagai contoh, anda ingin membuat pembaikan di dalam rumah. Dan kini anda memikirkan butiran, dalaman, perabot. Kertas dinding apa yang akan anda miliki, di mana anda akan meletakkan sofa. Anda ingin tinggal di apartmen dengan pengubahsuaian impian anda. Dan anda berminat untuk melakukan semuanya sendiri. Dan kemudian seseorang terbang masuk, mengambil semua lakaran anda, membuangnya ke dalam tong sampah dan berkata:
- Saya akan melakukan semuanya sendiri! Saya boleh melakukannya dengan lebih baik! Kami akan meletakkan sofa di sini, kertas dinding akan menjadi seperti ini, dan anda duduk dan berehat, atau lebih baik, lakukan ini, atau ini.
Apa yang anda akan rasa? Mungkin kekecewaan bahawa anda tidak perlu lagi tinggal di apartmen impian ANDA. Anda akan tinggal di pangsapuri idaman SESEORANG. Ada kemungkinan bahawa impiannya juga baik-baik saja, tetapi anda masih mahu memenuhi impian anda.
Inilah yang dilakukan oleh ramai ibu bapa terutama mereka yang membesarkan anak-anak prasekolah. Mereka percaya bahawa segala-galanya harus dilakukan untuk kanak-kanak itu. Bahawa mereka diwajibkan untuk melepaskan anak dari segala kebimbangan. Mereka mesti menyelesaikan semua kesukaran untuknya. Dan dengan begitu tidak dapat dilihat mereka melepaskannya dari penjagaan untuk mencipta kehidupannya sendiri, kadang-kadang tanpa menyedarinya sendiri.
Saya mendapati diri saya cuba melakukan segala-galanya sendiri untuk kanak-kanak itu apabila saya membawanya ke kumpulan senior tadika. Saya masih ingat hari itu saya bertindak seperti biasa. Saya memakaikan anak perempuan saya di rumah, membawanya ke tadika, mendudukkannya dan mula menanggalkan pakaian luarnya, kemudian memakai pakaiannya untuk tadika, memakainya. Dan pada ketika itu seorang budak lelaki bersama ayahnya muncul di pintu. Ayah memberi salam kepada guru dan berkata kepada anaknya:
- Sehingga.
Dan itu sahaja!!! hilang!!
Di sini, saya fikir, bapa yang tidak bertanggungjawab, menolak kanak-kanak itu kepada guru, dan siapa yang akan membuka pakaiannya? Sementara itu, anak lelaki itu menanggalkan pakaiannya, menyidainya pada bateri, menukar kemeja-T dan seluar pendek, memakai kasut dan pergi ke kumpulan … Wow! Nah, jadi siapa yang tidak bertanggungjawab di sini? Ternyata - I. Ayah itu mengajar anaknya menukar pakaian, dan saya menukar pakaian untuk anak perempuan saya sendiri, dan mengapa? Kerana saya fikir saya boleh melakukannya dengan lebih baik dan lebih cepat. Saya sentiasa tiada masa untuk menunggu dia menggali dan ia akan mengambil sedikit masa.
Saya pulang ke rumah dan mula berfikir tentang bagaimana untuk membesarkan anak supaya dia berdikari? Ibu bapa saya mengajar saya berdikari sedikit demi sedikit. Mereka berada di tempat kerja sepanjang hari, menghabiskan waktu malam mereka berbaris di kedai atau melakukan kerja rumah. Zaman kanak-kanak saya jatuh pada tahun-tahun Soviet yang sukar, apabila tiada apa-apa di kedai. Dan di rumah kami juga tidak mempunyai apa-apa barang. Mak basuh semua pakai tangan, microwave oven tak ada, produk separuh siap pun tak ada. Tidak ada masa untuk mengacau saya, jika anda mahu — jika anda tidak mahu, berdikari. Itu sahaja pendidikan prasekolah pada masa itu. Kelemahan «kajian» ini adalah kurangnya perhatian ibu bapa, yang sangat kurang pada zaman kanak-kanak, malah menangis. Semuanya bermuara untuk membuat semula segala-galanya, jatuh dan tertidur. Dan pada waktu pagi sekali lagi.
Kini hidup kami dipermudahkan sehingga kami mempunyai banyak masa untuk kelas dengan anak-anak. Tetapi kemudian ada godaan untuk melakukan segala-galanya untuk kanak-kanak itu, ada banyak masa untuk ini.
Bagaimana untuk menjadikan anak berdikari daripada kita? Bagaimana untuk membesarkan anak dan mengajarnya untuk dapat membuat pilihan?
Bagaimana untuk tidak masuk ke dalam mimpi seorang kanak-kanak dengan pesanan anda?
Pertama, sedar bahawa anda membuat kesilapan sedemikian. Dan mula bekerja pada diri sendiri. Tugas ibu bapa adalah untuk membesarkan anak yang bersedia untuk hidup sendiri apabila dewasa. Bukan meminta-minta untuk kebaikan orang lain, tetapi mampu menafkahi dirinya sendiri.
Tak sangka kucing ajar anak kucing sebut meow supaya tuan punya bagi seketul daging dan banyak lagi. Kucing itu mengajar anak kucingnya menangkap tikus itu sendiri, bukan untuk bergantung pada perempuan simpanan yang baik, tetapi bergantung pada kekuatan mereka sendiri. Begitu juga dalam masyarakat manusia. Sudah tentu, adalah sangat baik jika anda mengajar anak anda untuk bertanya dengan cara yang orang lain (ibu bapa, abang, kakak, kawan) akan memberikan semua yang dia perlukan. Nah, bagaimana jika mereka tidak mempunyai apa-apa untuk diberikan kepadanya? Dia mesti boleh mendapatkan sendiri perkara yang diperlukan.
Kedua, saya berhenti melakukan untuk kanak-kanak itu apa yang dia boleh lakukan sendiri. Contohnya, berpakaian dan menanggalkan pakaian. Ya, dia menggali untuk masa yang lama, dan kadang-kadang saya tergoda untuk cepat berpakaian atau membuka pakaiannya. Tetapi saya mengatasi diri saya sendiri, dan selepas masa yang agak singkat, dia mula berpakaian dan membuka pakaian sendiri, dan agak cepat. Sekarang saya membawanya ke kumpulan, memberi salam kepada guru dan pergi. Saya suka, beban seperti itu jatuh dari bahu saya!
Ketiga, saya mula menggalakkan dia melakukan segala-galanya sendiri. Jika anda ingin menonton kartun Soviet, hidupkan TV sendiri. Beberapa kali dia menunjukkan kepadanya cara menghidupkannya dan tempat untuk mendapatkan kaset, dan berhenti menghidupkannya sendiri. Dan anak perempuan saya belajar!
Jika anda ingin menghubungi seorang wanita, dail nombor itu sendiri. Lihat apa yang anak anda boleh lakukan sendiri, tunjukkan kepadanya dan biarkan dia melakukannya.
Apabila membesarkan kanak-kanak prasekolah, cuba bandingkan mereka dengan diri anda, apa yang anda boleh lakukan pada usia tertentu. Jika anda boleh, maka dia juga boleh. Tahan keinginan anda untuk membantu membuat kerja rumah yang cantik. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak diberi tugas di tadika untuk melukis atau membentuk sesuatu. Biar dia buat sendiri.
Dalam bahagian senamrobik, pertandingan Tahun Baru untuk lukisan terbaik telah diadakan. Ibu bapa cuba sedaya upaya. Karya-karya yang sangat, sangat cantik, sebenar. Tetapi, ibu bapa yang dikasihi, apakah kelebihan anak anda di sini? Saya membuat sendiri, bengkok - serong, untuk kanak-kanak berumur 4 tahun - itu perkara biasa. Lagipun, dia melakukan segala-galanya sendiri! Dan betapa bangganya dirinya pada masa yang sama: "Saya sendiri"!
Selanjutnya — lebih-lebih lagi, untuk mengajar diri sendiri bagaimana untuk melayani diri sendiri adalah separuh daripada perjuangan. Anda perlu belajar dan berfikir sendiri. Dan beri masa untuk masuk ke alam dewasa.
Menonton kartun MOWGLI dan menangis. Saya bertanya:
— Apa masalahnya?
Serigala betina itu menendang anak-anak itu keluar dari rumah. Bagaimana dia boleh? Lagipun, dia seorang ibu.
Peluang besar untuk bercakap. Sekarang saya mempunyai pengalaman hidup, saya melihat bahawa kemerdekaan boleh diajar sama ada "dengan cara yang buruk" atau "dengan cara yang baik". Ibu bapa saya mengajar saya kemerdekaan "dengan cara yang tidak baik". Saya selalu diberitahu awak bukan sesiapa di rumah ini. Apabila anda mempunyai rumah sendiri, di sana anda akan melakukan sesuka hati anda. Ambil apa yang diberi. Itulah apabila anda dewasa, beli sendiri apa yang anda mahu. Jangan ajar kami, masa tu dah ada anak sendiri barulah besarkan mereka sesuka hati.
Mereka mencapai matlamat mereka, saya hidup sendiri. Tetapi sisi lain dari didikan ini ialah kekurangan hubungan kekeluargaan yang mesra. Namun, kita bukan haiwan yang, setelah membesarkan anak, segera melupakannya. Kami memerlukan saudara mara dan rakan-rakan, kami memerlukan sokongan moral, komunikasi dan rasa diperlukan. Jadi, tugas saya adalah untuk mengajar kanak-kanak itu "dengan cara yang baik", dan saya berkata ini:
- Seorang kanak-kanak di rumah ibu bapa adalah tetamu. Dia datang ke rumah ibu bapa dan mesti mengikut peraturan yang dibuat oleh ibu bapa. Suka atau tidak. Tugas ibu bapa adalah untuk mengajar anak mengemudi dalam kehidupan dan menghantar mereka untuk hidup berdikari. Anda lihat, sebaik sahaja serigala betina itu mengajar anak-anaknya menangkap binatang buruan, dia menendang mereka keluar. Kerana dia melihat bahawa mereka sudah tahu bagaimana untuk melakukan segala-galanya sendiri, dan mereka tidak memerlukan seorang ibu. Mereka kini perlu membina rumah sendiri di mana mereka akan membesarkan anak-anak mereka.
Kanak-kanak memahami dengan sempurna apabila mereka biasanya diterangkan dengan perkataan. Anak perempuan saya tidak meminta mainan di kedai, tidak mengamuk di hadapan rak mainan, kerana saya menjelaskan kepadanya bahawa ibu bapa tidak sepatutnya membeli semua yang kanak-kanak itu mahu. Tugas ibu bapa adalah untuk menyediakan kanak-kanak dengan minimum yang diperlukan untuk hidup. Kanak-kanak itu perlu melakukan yang lain. Inilah erti kehidupan, untuk membina dunia anda sendiri.
Saya menyokong semua impian anak saya tentang kehidupan masa depannya. Sebagai contoh, dia melukis rumah dengan 10 tingkat. Dan saya menerangkan kepadanya bahawa rumah itu perlu diselenggara. Untuk mengekalkan rumah sedemikian, anda memerlukan banyak wang. Dan anda perlu mendapatkan wang dengan fikiran anda. Untuk melakukan ini, anda perlu belajar dan berusaha untuk ini. Topik wang adalah sangat penting, kita pasti akan membincangkannya di lain masa.
Dan perhatikan anak anda lebih banyak, dia akan memberitahu anda bagaimana untuk menjadikannya berdikari.
Pernah saya membeli anak perempuan saya ais krim pada sebatang dengan mainan. Kami duduk di halaman rumah untuk dia makan. Ais krim cair, mengalir, seluruh mainan menjadi melekit.
- Buang ke dalam tong sampah.
- Tidak, ibu, tunggu.
Kenapa tunggu? (Aku dah mula gementar, sebab aku dah bayangkan macam mana dia akan masuk bas dengan mainan yang kotor).
- Tunggu, berpaling.
Saya berpaling. Saya berpaling, lihat, mainan itu bersih dan semuanya bercahaya dengan kegembiraan.
"Lihat, anda mahu membuangnya!" Dan saya datang dengan yang lebih baik.
Betapa hebatnya, dan saya bersedia untuk membuat kanak-kanak itu melakukannya dengan cara saya. Saya tidak fikir bahawa ia cukup hanya untuk mengelap mainan dengan baik dengan serbet. Saya terpikat pada pemikiran pertama: «Sampah mesti dibuang.» Bukan itu sahaja, dia menunjukkan kepada saya bagaimana untuk membantunya berdikari. Dengar pendapatnya, galakkan dia mencari cara lain dalam penyelesaian.
Saya berharap anda dengan mudah melalui tempoh membesarkan kanak-kanak usia prasekolah ini dan dapat membina hubungan mesra dan mesra dengan anak-anak anda. Pada masa yang sama membesarkan anak-anak yang berdikari, gembira dan yakin diri.