Pangsapuri Igor Vernik: foto

Pelakon itu mengajak kami ke rumahnya dan memberitahu bagaimana dia membesarkan anak lelaki berusia 14 tahun setelah bercerai.

31 Mac 2014

Igor Vernik dengan anaknya Grisha

"Saya tidak akan seperti ayah yang berteriak di semua sudut bahawa mereka mempunyai anak yang luar biasa. Saya hanya akan mengatakan: Saya mempunyai anak lelaki yang genius (Grigory berusia 14 tahun, ini adalah anak pelakon dari perkahwinannya dengan Maria. Vernik menceraikannya pada tahun 2009. - Kira-kira "Antena"), - Igor tersenyum ketika kami datang menziarahinya. "Tetapi itu tidak bermaksud saya memujanya secara membabi buta. Saya mengikuti dengan teliti apa yang berlaku dalam kehidupan Grisha.

Saya dan anak saya pasti berkawan baik. Kami memutuskan pengembaraan dengannya: bersama-sama kami mengadakan projek School of Music di saluran U (sebuah rancangan realiti di mana kanak-kanak berumur 8 hingga 14 tahun bertanding dalam genre muzik yang berbeza. - Kira-kira "Antena"). Bagi anaknya, ini merupakan penampilan sulungnya sebagai penyampai. Tetapi bagaimana dia bertahan! Perwatakan itu terasa. Sudah tentu, tidak semuanya berjalan dengan sempurna. Grisha mempunyai organik hidup, tetapi di atas pentas dia berkelakuan terhambat pada mulanya. Terdapat juga masalah dengan diksi: sepertinya dia mengucapkan kata-kata itu dengan jelas, tetapi saya membetulkannya.

Saya sendiri terpaksa bekerjasama dengan ini pada satu masa. Semasa memasuki teater, saya tidak dapat bersuara kerana kegembiraan - mulut saya kering. Saya cuba mengunyah permen karet dan membawa air ke mana-mana, tetapi tidak ada yang dapat membantu. Saya mengatasi kegembiraan itu tidak setelah setahun, tidak dua tahun kemudian, tetapi kemudian, ketika saya menyedari bahawa perkara utama adalah tidak memikirkan kegembiraan.

Dan, melihat Grisha, saya membayangkan sejauh mana tanggungjawabnya: penonton, juri, kamera, lampu sorot, dan tidak ada yang akan memanjakan. Saya sungguh-sungguh berpendapat bahawa ujian pen ini adalah pengajaran yang baik bagi Grisha. Anda perlu membiasakan diri ke tempat kejadian, untuk mengetahuinya. Dan apa yang berguna juga, dalam projek itu Grisha melihat orang-orang yang bersemangat dengan pekerjaan mereka, dan menyedari betapa hebatnya melakukan apa yang anda sukai. "

Grisha:

“Ayah kadang-kadang bertanya apa yang saya mahukan ketika dewasa. Dan saya belum tahu mahu berkata apa. Sudah tentu, saya ingin mengikuti jejaknya, dan saya menyukai peranan penyampai TV. Adalah pelik untuk memikirkan kerjaya seorang guru atau doktor jika anda dibesarkan dalam lingkungan seperti itu sejak kecil: datuk adalah ketua pengarah penyiaran sastera dan dramatik di radio, kini menjadi guru di Moscow Art Theatre School , pakcik adalah penyampai TV dan ketua pengarang majalah, seorang bapa saudara lain lulus dari Sekolah - studio Moscow Art Theatre, ayah - seorang pelakon Teater Seni dan Pawagam Moscow ".

“Sekarang Grisha sedang belajar muzik. Tetapi hubungannya dengan dia belum lagi menjadi kisah percintaan yang penuh semangat. Paling baik sekarang dia sudah bermain piano dengan senang hati, bukan dari bawah tongkat. Tetapi ada saat-saat ketika anak di dapur memukul kepalanya ke almari dengan kata-kata: "Saya benci muzik ini!" Dan batu hujan batu mengalir di pipinya. Saya bahkan tidak tahu bahawa air mata boleh jadi besar. Hati saya hancur kerana kesakitan. Tetapi saya faham bahawa tidak mungkin untuk mengakui: jika saya mengakui, itu adalah kekalahannya, bukan milik saya. Walaupun begitu Grisha akan memutuskan bahawa kasihan dapat mencapai sesuatu dalam hidup. Sebagai contoh, ibu saya, sebagai seorang kanak-kanak, membuat saya meletakkan pertandingan di lantai sepuluh kali untuk setiap latihan muzik yang belum selesai. Tetapi sekarang saya berterima kasih kepada ibu bapa saya kerana ada muzik dalam hidup saya, bahawa saya menulis lagu dan menyanyi.

Baru-baru ini saya memberikan gitar kepada Grisha dengan kata-kata: "Tidak selalu di mana anda berada sendirian dengan seorang gadis, akan ada piano di tangan, tetapi gitar mungkin." Dia menunjukkan beberapa akord, anak itu segera menguasainya dan melihat kembali lagu-lagu yang dipersembahkan oleh kumpulan kegemarannya. Sekarang dia boleh bermain bersama mereka. Sudah tentu, pada masa ini gitar tidak mempunyai kesan yang sama seperti dulu. Anda boleh menghidupkan sebarang alat dan memainkan melodi. Mari lihat sama ada Grisha mahu bermain gitar.

Tetapi anak itu gemar menari dengan serius. Breakdancing semakin tinggi. Dari saat dia menari, anak lelaki telah berubah penampilan. Sebelum itu, dia begitu gemuk, tidak jelas siapa. Semasa kanak-kanak, orang dewasa memandang saya dengan rasa kasihan, mereka selalu berusaha memberi saya makan dengan sesuatu. Dan Grisha terbentang ketika dia pergi menari, dia mempunyai otot dan perut. Malangnya, sekarang dia sudah berhenti kelas biasa. Pertama, banyak subjek baru dan sukar bagi Grisha muncul di sekolah, dan kedua, dia menguasai tarian rehat sepenuhnya dan sekarang ingin mengubah arah - untuk pergi, katakanlah, ke hip-hop. Kami membincangkan perkara ini. "

“Grisha belajar di sekolah yang komprehensif. Dia menghadapi masalah dengan fizik, kimia, aljabar, geometri. Dan di sini saya bukan pembantunya. Ada bapa yang, ketika anak-anak membawa nilai buruk, mengambil diploma bersih dengan A dan berkata: "Lihat dan belajar!" Saya tidak mempunyai masalah: di sekolah saya mempunyai masalah yang sama dengan anak saya dengan sains yang tepat. Tetapi saya katakan kepada Grisha: “Anda mesti mengetahui kurikulum sekolah dan belajar pada tahap yang sama dengan pelajar lain. Apabila anda memahami apa yang akan anda lakukan dalam hidup, banyak masalah akan hilang. "

“Kebetulan Grisha adalah seorang nomad di sini - dia tinggal bersama saya, kemudian bersama ibunya. Sudah tentu, kehidupan di dua rumah tidak mudah, tetapi anak lelaki telah menyesuaikan diri dengannya. Perkara utama adalah bahawa Grisha merasakan: baik ayah dan ibu menyayanginya, dia tidak bersendirian.

Pernah seorang guru kelas memanggil saya dan berkata: “Lihat bagaimana Grisha berkelakuan. Sekiranya sesuatu berlaku di dalam kelas, maka dia pasti penghasut. "" Saya tidak boleh mempercayainya, "kataku, dan pada masa ini saya mempunyai déjà vu. Saya ingat bagaimana ayah saya berdiri di hadapan guru, dan dia berkata kepadanya: "Sekiranya sesuatu berlaku di dalam kelas, maka Igor harus dipersalahkan." Dan ayah menjawab, "Saya tidak boleh mempercayainya."

Dan setelah guru kelas memanggil saya untuk membincangkan pakaian Grisha.

"Semuanya dimulai dengan penampilan," katanya. - Tidak ada tali leher, kemeja tidak terselip, dan, setelah itu, melihat kasut, bolehkah pelajar berjalan dengan kasut seperti itu? "Anda benar," jawab saya dan menyembunyikan kaki saya di bawah meja, kerana saya bercakap dengan kasut yang sama. Walaupun perbezaan umur, saya dan anak saya berpakaian serupa. Kemudian, ketika saya dan Grisha masuk ke dalam kereta dan memandu, saya masih memberitahunya: “Nak, tentu saja, kasut, memang selera dan gaya. Tetapi penumpuan adalah apa yang harus anda tanam dalam diri anda. "Jadi kami ketawa dan bercakap serius. Dan tidak ada tembok antara kami. "

Sila tinggalkan balasan anda