Contents [show]
Apakah hipersensitiviti?
Seperti namanya, hipersensitiviti bermakna lebih tinggi daripada sensitiviti purata, diburukkan lagi. Dalam psikologi, tanggapan ini telah dijelaskan pada tahun 1996 oleh ahli psikologi klinikal Amerika Elaine Aron. Dalam bahasa Inggeris, ia lebih merujuk kepada “orang yang sangat sensitif”, Dengan kata lain a orang yang sangat sensitif atau sangat sensitif, untuk menetapkan individu yang mempunyai sensitiviti yang lebih tinggi daripada norma. Istilah ini dianggap kurang merendahkan daripada istilah “supersensitif”, Dan oleh itu disukai oleh ahli psikologi yang pakar dalam subjek.
Menurut penyelidikan terkini mengenai hipersensitiviti, ciri ini membimbangkan 15 hingga 20% daripada populasi seluruh dunia. Dan sudah tentu, kanak-kanak tidak terkecuali.
Ciri-ciri: bagaimana untuk mendiagnosis hipersensitiviti pada kanak-kanak?
Hipersensitiviti, juga dipanggil sensitiviti tinggi atau ultrasensitiviti, menghasilkan ciri-ciri berikut:
- kehidupan dalaman yang kaya dan kompleks, imaginasi yang penting;
- sangat terharu oleh seni (lukisan, muzik, dll.);
- menjadi kekok apabila diperhatikan;
- mudah ditenggelami atau dikuasai oleh emosi, perubahan, rangsangan yang berlebihan (cahaya, bunyi, orang ramai, dll.);
- mengalami kesukaran berbilang tugas atau membuat pilihan;
- keupayaan yang hebat untuk mendengar orang lain, untuk memahami kehalusan sesuatu situasi atau seseorang.
Mempunyai anak yang sensitif: bagaimana hipersensitiviti ditunjukkan pada kanak-kanak dan bayi?
Memandangkan terdapat beberapa keluarga hipersensitiviti pada kanak-kanak, ia boleh mengambil aspek yang berbeza. Seorang kanak-kanak yang sangat sensitif boleh, sebagai contoh menjadi sangat menarik diri, introvert, atau sebaliknya sangat demonstratif tentang emosinya. Dalam erti kata lain, terdapat hampir sama banyak hipersensitiviti berbanding hipersensitif.
Walau bagaimanapun, ahli psikologi hipersensitiviti kanak-kanak telah berjaya mengenal pasti tingkah laku dan ciri watak tertentu dalam kanak-kanak hipersensitif untuk membantu membuat "diagnosis".
Dalam karyanya "Anak saya sangat sensitif", Dr. Elaine Aron menyenaraikan 17 kenyataan, yang ibu bapa mengesyaki hipersensitiviti dalam anak mereka mesti bertindak balas"sesuatu yang benar"Atau"palsu".
Oleh itu, kanak-kanak hipersensitif akan cenderung melompat dengan mudah, untuk tidak menghargai kejutan besar, mempunyai rasa humor dan perbendaharaan kata yang cukup baik untuk usianya, untuk mempunyai intuisi agak maju, menjadi tanya banyak soalan, menghadapi masalah membuat pilihan dengan cepat, untuk mempunyai perlukan masa tenang, untuk melihat penderitaan fizikal atau emosi orang lain, untuk menjadi lebih berjaya dalam tugas apabila tiada orang yang tidak dikenali hadir, menjadi sangat sensitif terhadap kesakitan, untuk mengambil perkara yang sangat serius atau untuk diganggu oleh tempat yang bising dan/atau sibuk, sangat cerah.
Jika anda mengenali anak anda dalam semua kenyataan ini, ini adalah pertaruhan yang selamat bahawa dia hipersensitif. Tetapi, menurut Dr Aron, mungkin hanya satu atau dua kenyataan yang digunakan untuk kanak-kanak tetapi sangat bermakna, dan kanak-kanak itu sangat sensitif.
Pada bayi, hipersensitiviti akan kelihatan terutamanya melalui tindak balasnya terhadap bunyi bising, cahaya, kebimbangan ibu bapa, tisu pada kulitnya atau suhu mandi.
Bagaimana untuk menyokong, menenangkan dan menemani kanak-kanak hipersensitif untuk menguruskan emosinya?
Pertama sekali, adalah penting untuk diingat, seperti yang ditunjukkan oleh penganalisis psikoanalisis Saverio Tomasella dalam bukunya " Saya membantu anak saya yang hipersensitif untuk berkembang maju ", itu "ultrasensitiviti adalah konstitutif pada kanak-kanak kecil”. Ia melibatkan semua bayi dan semua kanak-kanak sehingga 7 tahun atau lebih, kerana ia menjadi wujud, atau “tindak balas” selepas.
Daripada memarahi kanak-kanak hipersensitif, atau mengajak mereka untuk menutup sensitiviti tinggi ini, yang hanya akan mengasingkan mereka, ia amat disyorkan untuk membantu kanak-kanak untuk menjinakkan dan menguasai keanehan ini.
Sebagai contoh, kita boleh:
- ajak anak ke menggambarkan emosinya dengan kata-kata atau permainan yang suka bermain,
- hormati dia perlukan masa tenang selepas aktiviti bising atau dalam kumpulan, dalam dia mengelakkan rangsangan berlebihan yang tidak perlu (contoh: membeli-belah selepas seharian di sekolah …),
- bercakap tentang sensitiviti emosi dan hipersensitiviti mereka melalui pujian daripada istilah negatif, mengingatkannya sifat sifat ini (contohnya deria perincian dan pemerhatiannya),
- terangkan kepadanya bahawa dia boleh mengubah ciri ini menjadi kekuatan,
- bantu dia mengenal pasti titik pecah emosinya dan bercakap mengenainya untuk mengelakkannya pada masa hadapan,
- bantu dia menghadapi perubahan dengan ketenangan yang mungkin…
Sebaliknya, tidak digalakkan untuk membandingkan kanak-kanak hipersensitif dengan orang lain yang tidak, contohnya dalam adik-beradik yang sama, dan ini walaupun ia adalah usikan, kerana perbandingan ini tidak berlaku. akan dan boleh dialami dengan sangat teruk oleh kanak-kanak itu.
Pendek kata, semboyan untuk pendidikan kanak-kanak hipersensitif sudah pasti adalah kebaikan. Pendidikan positif dan falsafah Montessori sangat membantu kanak-kanak yang sangat sensitif.
sumber:
- Anak saya sangat sensitif, oleh Elaine Aron, akan dikeluarkan 26/02/19;
- Saya membantu anak saya yang hipersensitif untuk berkembang maju, oleh Saverio Tomasella, diterbitkan pada Februari 2018