Contents [show]
Itu sahaja, anak kita lebih berminat dengan konsep yang lebih kompleks, abstrak atau saintifik, walaupun dia belum dapat memahami segala-galanya. Berikut adalah soalan sukar yang ditanya: apakah pemanasan global?
Sama ada seseorang itu pakar dalam bidang itu atau tidak, kesukarannya terletak pada menerangkan fenomena yang kompleks dan pelbagai faktor ini kepada kanak-kanak, dengan kata-kata dan konsep yang dia mampu integrasikan. Bagaimana untuk menerangkan pemanasan global kepada kanak-kanak, tanpa menakutkan mereka atau, sebaliknya, membuat mereka tidak peduli?
Perubahan iklim: kepentingan untuk tidak menafikan perkara yang jelas
Perubahan iklim, perubahan iklim, pemanasan global … Walau apa pun istilah yang digunakan, pemerhatian adalah sama, dan sebulat suara dalam komuniti saintifik : Iklim bumi telah berubah secara drastik sejak beberapa dekad yang lalu, pada kelajuan yang tidak pernah berlaku sebelum ini, sebahagian besarnya disebabkan oleh aktiviti manusia.
Oleh itu, dan melainkan anda berada dalam logik iklim-skeptikal dan menafikan berjuta-juta data saintifik yang kukuh, adalah lebih baik jangan meminimumkan fenomena tersebut apabila bercakap dengan kanak-kanak. Kerana dia akan berkembang dalam dunia pergolakan ini, selagi dia bersedia untuk perubahan ini, dan menyedari kesan yang akan berlaku, sekurang-kurangnya untuk spesies manusia.
Pemanasan global: konsep kesan rumah hijau
Untuk kanak-kanak memahami sepenuhnya konsep pemanasan global, adalah penting untuk menerangkan, dengan cepat dan ringkas, apa itu kesan rumah hijau. Kami kerap bercakap tentang gas rumah hijau yang dikeluarkan oleh manusia, jadi tanggapan tentang kesan rumah hijau adalah di tengah-tengah subjek.
Adalah lebih baik untuk menyatakan diri anda dalam kata-kata mudah yang disesuaikan dengan umur kanak-kanak, sebagai contoh mengambil contoh rumah hijau taman. Kanak-kanak itu memahami, dan mungkin juga sudah perasan, bahawa ia lebih panas di rumah hijau daripada di luar. Ia adalah prinsip yang sama untuk Bumi, di mana ia adalah baik terima kasih kepada kesan rumah hijau. Planet ini sebenarnya dikelilingi oleh lapisan gas yang membantu mengekalkan haba matahari. Tanpa lapisan gas yang dipanggil "rumah hijau" ini, ia akan menjadi -18 ° C! Sekiranya ia penting, kesan rumah hijau ini juga boleh berbahaya jika ia terlalu wujud. Dengan cara yang sama seperti tomato datuk (atau jiran) akan layu jika terlalu panas di rumah hijau, kehidupan di bumi berisiko terancam jika suhu meningkat terlalu banyak, dan terlalu cepat.
Selama kira-kira 150 tahun, disebabkan aktiviti manusia yang mencemarkan (pengangkutan, kilang, pembiakan intensif, dll.), semakin banyak gas rumah hijau (CO2, metana, ozon, dll.) yang telah terkumpul di persekitaran kita. atmosfera, katakan dalam "gelembung perlindungan" Planet. Pengumpulan ini menyebabkan peningkatan purata suhu di permukaan dunia: ia adalah pemanasan global.
Perbezaan penting antara cuaca dan iklim
Apabila bercakap tentang peningkatan suhu kepada seorang kanak-kanak, ia adalah penting, bergantung pada umurnya tentu saja, tentangnya terangkan perbezaan antara cuaca dan iklim. Jika tidak, apabila musim sejuk tiba, dia mungkin akan memberitahu anda bahawa anda berbohong kepadanya dengan cerita Pemanasan Global anda!
Cuaca merujuk kepada cuaca di lokasi tertentu pada masa tertentu. Ia adalah ramalan yang menepati masa dan tepat. Iklim merujuk kepada semua keadaan atmosfera dan meteorologi (kelembapan, pemendakan, tekanan, suhu, dsb.) khusus untuk sesuatu kawasan, atau, di sini, untuk seluruh planet. Adalah dianggap bahawa ia mengambil masa kira-kira tiga puluh tahun pemerhatian cuaca dan keadaan atmosfera untuk menyimpulkan iklim kawasan geografi.
Jelas sekali, perubahan iklim tidak dapat dilihat oleh manusia dari satu hari ke hari berikutnya, seperti juga cuaca. Perubahan iklim berlaku selama puluhan atau bahkan ratusan tahun, walaupun perubahan iklim perlahan-lahan mula ketara pada skala manusia. Hanya kerana musim sejuk ini sangat sejuk tidak bermakna iklim global tidak menjadi panas.
Suhu permukaan dunia mungkin meningkat, menurut anggaran saintifik terkini tambahan 1,1 hingga 6,4 ° C sepanjang abad ke-XNUMX.
Pemanasan global: jelaskan dengan cepat akibat konkrit
Sebaik sahaja fenomena pemanasan global telah dijelaskan kepada kanak-kanak, adalah penting untuk tidak menyembunyikan akibat daripada mereka, sentiasa tanpa dramatisasi, dengan kekal fakta.
Yang pertama, dan boleh dikatakan yang paling jelas, adalah naik paras laut, khususnya kerana ais cair yang terdapat di Bumi. Beberapa pulau dan bandar pesisir pantai hilang, mengakibatkan risiko tinggi pelarian iklim. Pemanasan lautan juga meningkatkan risiko peristiwa cuaca yang melampau (taufan, taufan, banjir, gelombang panas, kemarau….). Orang ramai, tetapi terutamanya tumbuhan dan haiwan, mungkin tidak dapat menyesuaikan diri dengan cukup cepat. Oleh itu, banyak spesies berada dalam bahaya lenyap. Walau bagaimanapun, Manusia dan keseimbangan kehidupan yang rapuh bergantung sebahagiannya kepada kewujudan spesies ini. Kami memikirkan khususnya lebah dan serangga pendebunga lain, yang membolehkan tumbuhan berbuah.
Walau bagaimanapun, jika kehidupan manusia mungkin terjejas dengan kuat, tiada apa yang mengatakan bahawa kehidupan di Bumi akan hilang sepenuhnya. Oleh itu, adalah untuk manusia dan spesies hidup semasa bahawa keadaan akan menjadi lebih rumit.
Pemanasan global: menyediakan penyelesaian konkrit dan memberi contoh kepada kanak-kanak
Menjelaskan pemanasan global kepada kanak-kanak juga bermakna berkongsi penyelesaian untuk melawan, atau sekurang-kurangnya membendung, fenomena ini. Jika tidak, kanak-kanak itu berisiko berasa kecil hati, tertekan dan tidak berdaya sama sekali dalam menghadapi fenomena yang di luar dirinya. Kami bercakap khususnya mengenai "eko-kebimbangan".
Kita sudah boleh menjelaskan bahawa pelbagai negara komited (secara perlahan, sudah tentu) untuk mengurangkan pelepasan gas rumah hijau mereka, dan bahawa perjuangan menentang perubahan iklim kini dianggap sebagai isu utama.
Kemudian, kita boleh menjelaskan kepadanya bahawa terpulang kepada semua orang untuk mengubah gaya hidup dan tabiat penggunaan mereka untuk memelihara Planet Bumi seperti yang kita ketahui. Ia adalah teori langkah kecil, atau burung kolibri, yang menjelaskan bahawa setiap orang mempunyai bahagian tanggungjawab dan peranan mereka untuk dimainkan dalam perjuangan berterusan ini.
Susun sisa anda, berjalan kaki, naik basikal atau pengangkutan awam dan bukannya kereta, kurangkan makan daging, beli produk yang kurang dibungkus dan secara beransur-ansur mengamalkan pendekatan sifar sisa, beli barang terpakai apabila boleh, lebih suka mandi daripada mandi, kurangkan pemanasan, jimat tenaga dengan mematikan peranti dalam keadaan siap sedia… Terdapat banyak perkara kecil yang perlu dilakukan oleh kanak-kanak yang sangat baik untuk memahami dan melakukannya.
Dalam pengertian ini, tingkah laku ibu bapa adalah penting, kerana ia boleh memberi harapan kepada anak-anak, yang kemudiannya melihat bahawa adalah mungkin untuk bertindak setiap hari terhadap perubahan iklim, melalui "langkah kecil" yang, hujung ke hujung - dan jika semua orang melakukannya - sudah melakukan banyak perkara.
Perhatikan bahawa ada banyak sumber pendidikan, eksperimen kecil dan buku di internet, di kedai buku dan di rumah penerbitan kanak-kanak yang membolehkan untuk mendekati subjek, untuk menerangkannya atau untuk mendalaminya. Kita tidak harus teragak-agak untuk bergantung pada sokongan ini, terutamanya jika subjek pemanasan global mempengaruhi kita terlalu banyak, jika ia membimbangkan kita, jika kita rasa tidak sah untuk menjelaskannya atau jika kita takut. untuk meminimumkannya.
Sumber dan maklumat tambahan:
http://www.momes.net/Apprendre/Societe-culture-generale/Le-developpement-durable/L-ecologie-expliquee-aux-enfants