Sekolah rumah untuk kanak-kanak

Persekolahan di rumah: faedah untuk kanak-kanak

Anda boleh memilih untuk tidak meletakkan anak anda di sekolah dari awal, sama seperti anda boleh memutuskan untuk menarik baliknya kemudian, sama ada atas sebab ideologi, perjalanan yang jauh, atau jika anda menyedari bahawa ia tidak menyesuaikan diri. Dalam keluarga yang tercicir dari sekolah, kebanyakan orang tua telah melalui pondok sekolah, tidak semestinya anak-anak muda yang sering mengikuti laluan jelas anak yang lebih tua.

Mengapa memilih untuk tidak memasukkan anak anda ke sekolah?

Memilih untuk mendidik anak anda di luar sekolah adalah pilihan pendidikan yang sangat peribadi. Sebab tidak hadir ke sekolah adalah pelbagai. Perjalanan, kehidupan bersiar-siar, ekspatriasi bagi sesetengah orang, pengajaran dan kaedah yang tidak mencukupi mengikut orang lain atau sekadar keinginan untuk menyesuaikan program, untuk mengubah irama, bukan untuk membenamkan anak-anak kecil dalam masyarakat yang kadang-kadang keras. Kelebihan penyelesaian ini ialah ia boleh digunakan dengan cepat, mudah dilaksanakan secara pentadbiran dan lebih-lebih lagi boleh diterbalikkan. Jika penyelesaian ini tidak sesuai pada akhirnya, kembali ke sekolah masih boleh dilakukan. Akhir sekali, ibu bapa boleh memilih untuk mendidik anak mereka sendiri, menggunakan pihak ketiga, atau bergantung pada kursus surat-menyurat. Sebagai balasan, adalah perlu untuk mengukur masa atau kewangan yang diperlukan.

Dari umur berapa kita boleh melakukannya?

Pada usia apa pun! Anda boleh memilih untuk tidak meletakkan anak anda di sekolah dari awal, sama seperti anda boleh memutuskan untuk menarik baliknya kemudian, sama ada atas sebab ideologi, perjalanan yang jauh, atau jika anda menyedari bahawa ia tidak menyesuaikan diri. Dalam keluarga yang tercicir, kebanyakan orang tua telah melalui pondok sekolah, tidak semestinya anak-anak muda yang sering mengikuti jalan lurus anak yang lebih tua.

Adakah anda mempunyai hak untuk tidak menghantar anak anda ke sekolah?

Ya, ibu bapa berhak membuat pilihan ini dengan syarat membuat pengisytiharan tahunan kepada dewan bandaran dan kepada inspektorat akademik. Cek pendidikan tahunan diperuntukkan oleh undang-undang. Pada masa yang sama, dari tahun pertama, kemudian setiap dua tahun, kanak-kanak yang tidak bersekolah tetapi sudah mencapai umur, tertakluk kepada lawatan sosial oleh dewan bandar yang kompeten (pekerja sosial atau orang yang bertanggungjawab dalam hal ehwal sekolah di majlis perbandaran terkecil). Tujuan lawatan ini adalah untuk memeriksa keadaan pengajaran yang baik serta keadaan kehidupan keluarga. Perlu juga diperhatikan bahawa dari segi undang-undang keluarga yang tercicir dari sekolah mempunyai hak, seperti yang lain, untuk faedah keluarga yang perlu dibayar oleh Kumpulan Wang Elaun Keluarga. Tetapi ini tidak berlaku bagi Elaun Kembali Ke Sekolah yang diperuntukkan mengikut Perkara L. 543-1 Kanun Keselamatan Sosial kepada “setiap kanak-kanak yang didaftarkan sebagai memenuhi pendidikan wajib di sesebuah pertubuhan atau organisasi. pendidikan awam atau swasta. “

Program mana yang perlu diikuti?

Dekri 23 Mac 1999 mentakrifkan pengetahuan yang diperlukan untuk kanak-kanak tidak bersekolah. Tiada kewajipan untuk keluarga mengikuti program ke surat dan kelas mengikut kelas. Walau bagaimanapun, adalah dikehendaki tahap yang setanding dengan kanak-kanak di sekolah disasarkan untuk tamat tempoh pendidikan wajib. Di samping itu, pemeriksa Akademi mesti mengesahkan setiap tahun, bukan asimilasi program yang berkuat kuasa di pertubuhan awam atau swasta di bawah kontrak, tetapi kemajuan murid dan evolusi pemerolehannya. Inilah sebabnya keluarga homeschooling menggunakan banyak kaedah dan pelbagai. Sesetengah akan menggunakan buku teks atau kursus surat-menyurat, yang lain akan menggunakan pedagogi tertentu seperti Montessori atau Freinet. Ramai yang memberi kebebasan kepada minat kanak-kanak itu, sekali gus bertindak balas terhadap rasa ingin tahu dan kandungan semulajadinya untuk mengajarnya subjek asas (matematik dan bahasa Perancis).

Bagaimana untuk bersosial dengan anak anda?

Bersosial bukan sahaja ditakrifkan dengan pergi ke sekolah! Terdapat banyak cara untuk mengenali kanak-kanak lain, seperti orang dewasa dalam hal ini. Keluarga yang tidak bersekolah, sebahagian besarnya, sebahagian daripada persatuan, yang merupakan sumber hubungan yang baik. Kanak-kanak ini juga berkemungkinan untuk menyertai aktiviti kokurikulum, bertemu dengan kanak-kanak yang hadir ke sekolah selepas tamat sekolah dan juga untuk menghadiri pusat rekreasi perbandaran mereka. Kanak-kanak di luar sekolah mempunyai kelebihan kerana boleh berhubung dengan orang ramai dari semua peringkat umur pada siang hari. Pada hakikatnya, terpulang kepada ibu bapa untuk memastikan kemasyarakatan mereka. Matlamatnya, seperti semua kanak-kanak, adalah untuk mencari tempat mereka dalam dunia dewasa yang mereka akan menjadi milik suatu hari nanti.

Dan apabila anda memutuskan untuk kembali ke sekolah?

Tiada masalah ! Kanak-kanak itu mesti disatukan semula jika keluarga mahu. Tetapi ia tidak selalunya semudah itu. Malah, walaupun tiada peperiksaan diperlukan untuk mengintegrasikan sistem sekolah awam di sekolah rendah, ketua penubuhan boleh meneruskan ujian dalam mata pelajaran pengetua untuk menilai tahap kanak-kanak dan menempatkannya di sekolah. kelas yang sepadan dengannya. Perlu diketahui bahawa untuk sekolah menengah, kanak-kanak mesti mengambil peperiksaan kemasukan. Menurut kanak-kanak yang pernah melalui perjalanan ini, bukanlah tahap pendidikan yang paling menimbulkan masalah tetapi integrasi ke dalam sistem yang tidak pernah mereka ketahui dan yang paling mengejutkan mereka, paling teruk melebihi mereka. sepenuhnya. Ini sudah pasti dimensi yang paling penting untuk diambil kira apabila berhenti sekolah. Kanak-kanak ini, pada satu ketika atau yang lain, perlu memahami apa yang telah mereka elakkan sebelum ini, sama ada di sekolah menengah atau di dunia pekerjaan.