Berikan haiwan peliharaan kepada anak anda

Haiwan peliharaan yang berguna untuk kanak-kanak itu

Menjaga haiwan peliharaan memberikan kanak-kanak rasa berguna. Dia tahu ia bergantung pada penjagaannya dan dihargai olehnya. Ini sudah tentu mesti disesuaikan dengan umur kanak-kanak. Jika dia tidak boleh berjalan-jalan sendiri, dia mungkin bertanggungjawab untuk memakai tali dan menyimpannya semasa dalam perjalanan pulang.

Haiwan peliharaan meyakinkan kanak-kanak itu

Boris Cyrulnik, pakar psikiatri dan ahli etologi, percaya bahawa haiwan itu "berbuat baik kepada kanak-kanak itu kerana ia mencetuskan dalam dirinya emosi yang merangsang, menenangkan dan ini mewujudkan dalam dirinya perasaan cinta yang murni". Sesungguhnya, haiwan itu adalah kawan, dalam segala kesederhanaan. Komunikasi dengannya adalah mudah dan semula jadi dan, di atas semua, persahabatan adalah lengkap, yang sangat membantu untuk meyakinkan kanak-kanak itu.

Peranan psikologi haiwan peliharaan untuk kanak-kanak

Kanak-kanak itu secara semula jadi menceritakan kesedihannya, kebimbangannya dan juga pemberontakannya kepada haiwannya yang memainkan peranan psikologi yang penting dengan memudahkan eksternalisasi perasaan.

Di samping itu, dia dengan cepat menjadi tonggak dalam kehidupan kanak-kanak itu: dia sentiasa hadir apabila kita memerlukannya, menghiburkan pada saat-saat kesedihan dan di atas semua, dia tidak menghakimi atau mengutuk tuan kecilnya.

Kanak-kanak itu menemui kehidupan dengan haiwan peliharaan

Kehidupan haiwan itu agak pendek, ia membolehkan kanak-kanak menemui peringkat utama dengan lebih cepat: kelahiran, seksualiti, penuaan, kematian. Dia juga belajar banyak tentang pendidikan: sesungguhnya, jika mereka ditegur, kebodohan kucing atau anjing membantu kanak-kanak itu memahami mengapa miliknya juga dihukum.

Kanak-kanak itu bertanggungjawab dengan haiwan peliharaan

Terima kasih kepada haiwan peliharaannya, kanak-kanak itu memahami konsep tanggungjawab. Sudah tentu, adalah penting bahawa dia membezakan dengan jelas antara membeli mainan dan mengambil haiwan. Itulah sebabnya kadangkala berguna untuk tidak membuat keputusan terlalu cepat tetapi juga untuk benar-benar memasukkan kanak-kanak dalam keputusan itu. Sebagai contoh, kita boleh merangka bersamanya "piagam pengangkatan" dengan hak dan kewajipan setiap orang. Untuk disesuaikan tentunya dengan usianya. Sebelum berumur 12 tahun, sebenarnya, seorang kanak-kanak tidak boleh benar-benar bertanggungjawab terhadap haiwan, tetapi dia boleh melakukan tindakan tertentu seperti memberusnya, menukar airnya, mengelapnya apabila dia pulang dari berjalan-jalan …

Kanak-kanak itu belajar kesetiaan daripada haiwan peliharaan

Mengadopsi haiwan bermakna membuat komitmen jangka panjang (antara dua hingga lima belas tahun secara purata). Beri makan, manjakannya, jaga kesihatannya, sikat rambutnya, tukarkan sampah atau sangkarnya, kumpulkan najisnya... sebanyak-banyaknya kesenangan sebagai kekangan yang tidak dapat diketepikan. Pada masa yang sama dengan kestabilan, haiwan itu mengajar kanak-kanak konsep kesetiaan.

Kanak-kanak belajar menghormati orang lain dengan haiwan peliharaan

Walaupun sangat penyayang, haiwan itu dihormati dengan caranya sendiri (terbang, menggaru, menggigit) yang memberikan anak itu kebenaran atas perbuatannya dan mengajarnya untuk menghormati reaksinya. Berhati-hati, bergantung pada umur, seorang kanak-kanak tidak selalu tahu bagaimana untuk mentafsir tanda-tanda bahawa haiwan itu menghantarnya dan anda mesti membantunya untuk menghormati keperluan untuk tenang atau sebaliknya untuk melepaskan wap dari temannya.

Seorang kanak-kanak juga menyayangi haiwan kerana kuasa yang diberikannya. Kedudukannya sebagai seorang guru, sangat berfaedah dan berfaedah, juga sangat melibatkan. Tindakan berganda inilah yang, seimbang, menjadikan hidup bersama kanak-kanak dan haiwan peliharaan menarik.