Contents [show]
- Coronavirus: sebelum berumur 7 tahun, kanak-kanak tidak perlu mengetahui segala-galanya
- Coronavirus: dari 8 hingga 15 tahun, bantu kanak-kanak memproses maklumat, meletakkannya dalam perspektif
- Dalam video: Ajar dia mencuci tangan sendiri
- Dalam video: Coronavirus: adakah hak lawatan dan penginapan terus dikenakan semasa berpantang?
Kali ini di sana, coronavirus Covid-19 telah merebak di Perancis. Akibatnya, ia kini menjadi pusat berita dan dalam semua perbualan dewasa. Bagaimana untuk bercakap dengan anak anda? Bagi Florence Milot, ahli psikologi untuk kanak-kanak dan remaja di Paris, kami mesti bertanya soalan tentang kaitan atau tidak bercakap tentang coronavirus kepada anak anda.
Kerana, mengejutkan kerana ia terdengar untuk orang dewasa, kanak-kanak tidak merasakan dan memahami sesuatu dengan cara yang sama.
Dihubungi oleh kami, Florence Millot menerangkan kepada kami bahawa sebelum umur tujuh tahun, kanak-kanak itu sudah cukup "berfokus pada diri sendiri”. Selain daripada kehidupan hariannya dengan ibu bapanya, rakan sekelasnya, sekolahnya, selebihnya tidak penting, jika sama sekali.
"SayaIni adalah sesuatu yang tidak kelihatan. Kami tidak berada dalam acara langsung seperti serangan di mana 'orang jahat' boleh datang dan menyerang mereka”, Jelas ahli psikologi itu. Juga, jika kanak-kanak kecil kini tahu perkataan "coronavirus", dan mungkin pernah mendengarnya di sekolah atau dalam berita, tidak ada ketakutan yang berkaitan. Kecuali jika salah seorang ibu bapa dalam ketakutan dirinya sendiri, dan mewariskannya walaupun dirinya sendiri kepada anaknya.
Dari pengalamannya sendiri, Florence Millot pada masa ini melihat beberapa kanak-kanak yang menyatakan ketakutan sebenar dalam menghadapi coronavirus. “Jika teman lelakinya berada di hospital, kanak-kanak itu akan bersedih dengan teman lelakinya tetapi tidak semestinya akan mencipta satu dunia seperti yang boleh dilakukan oleh orang dewasa, dia yang menjangkakan segala-galanya.”, Dia menambah.
Bagi kanak-kanak kecil, ia tidak semestinya perlu atau wajar untuk menerangkan secara terperinci, atau bahkan membincangkan subjek jika kanak-kanak itu tidak bercakap mengenainya sendiri. Ini akan berisiko menimbulkan ketakutan dalam dirinya yang tidak semestinya dia alami sebelum ini.
Sebaliknya, jika kanak-kanak itu (atau seluruh sekolahnya) diletakkan dalam kuarantin selama 14 hari, dia hanya akan dijelaskan bahawa, seperti dalam kes campak, rubella, cacar air atau gastroenteritis, Kami tinggal di rumah "masa yang dihabiskan oleh virus”, Nasihat Florence Millot.
Begitu juga dengan penggunaan gerak isyarat "penghalang" yang disyorkan oleh pihak berkuasa (membasuh tangan, bersin di siku, tisu pakai buang): kami hanya menjelaskan kepadanya bahawa virus sedang beredar, seperti dalam tempoh wabak gastroenteritis atau selesema, dan bahawa beberapa langkah mudah boleh menghalang virus daripada terus merebak.
"Apabila mereka mempunyai akses sendiri kepada maklumat, rangkaian sosial, imej palsu, maka kanak-kanak boleh mempunyai ketakutan, kerana tanggapan pencerobohan ini.”, Memberi amaran kepada ahli psikologi.
Pada usia ini, yang penting ialah membantu anaknya menyusun maklumat yang diterimanya, untuk bertanya kepadanya sama ada dia mahu bercakap mengenainya, jika ada sesuatu yang menakutkannya.
Kami akan dapat letakkan wabak baru ini dalam perspektif, dengan memberinya contoh virus lain yang sangat menular, dengan membangkitkan wabak utama lain dalam sejarah yang dia dapat belajar di sekolah (selesema bermusim setiap tahun, tetapi juga SARS, H1N1, HIV, malah selesema Sepanyol dan wabak, bergantung pada umur kanak-kanak). Matlamatnya adalah untuk keluar dari ini"pengisi media”Yang boleh menjadi vektor kebimbangan dan paranoia, dan ingat bahawa virus juga akhirnya hilang, dengan mati. “Dengan kontekstualisasi, kita menyedari bahawa kehidupan diteruskan”, Tegas ahli psikologi.
"Tidak banyak yang perlu dijelaskan kepada kanak-kanak itu, kecuali virus ini disebarkan melalui sentuhan tangan ke mulut, dan oleh itu ia perlu berhati-hati untuk mencuci tangan anda dengan baik, dsb. Kami hanya boleh menjelaskannya kerana ia adalah virus yang merebak dengan pantas, kami menggunakan langkah mudah untuk melindungi diri kami, dan kami tinggal di rumah jika perlu”, Tambah Florence Milot. Terutama kerana kanak-kanak kelihatan lebih tahan terhadap virus, mungkin kerana pertahanan imun yang lebih cekap.
Keperluan untuk bercakap mengenainya apabila rakan sekelas terjejas
Jika rakan sekelas dimasukkan ke hospital kerana coronavirus Covid-19, maka adalah penting untuk meluangkan masa untuk duduk bersama anak anda, dan bercakap mengenainya dengannya. Dia pasti akan tersentuh untuk mengenali teman lelakinya di hospital, tetapi kerana dia akan mengalami penyakit lain. Ia kemudian akan menjadi persoalan untuk meyakinkan anaknya, dengan memberitahunya bahawa rakannya dijaga dengan baik, bahawa terdapat kemungkinan rawatan, dan bahawa kita tidak secara sistematik mati akibat coronavirus, jauh dari itu.
Secara umum, ahli psikologi menasihatkan supaya tidak menjelaskan segala-galanya atau memperincikan segala-galanya kepada kanak-kanak. Ibu bapa yang cemas yang cenderung untuk menyimpan makanan atau mendapatkan gel hidroalkohol tidak sepatutnya merasa bertanggungjawab untuk menerangkan pendekatannya kepada anaknya. “Di satu pihak, ia tidak semestinya menarik minatnya dan dia mungkin tidak akan berdetik jika kita tidak memberitahunya apa-apa, dan sebaliknya, ia berisiko memupuk ketakutan, menambah ketakutan kepada ketakutan.”, Amaran Florence Millot.
Jika seorang kanak-kanak menyatakan ketakutannya untuk dijangkiti coronavirus, adalah lebih baik untuk meyakinkannya dengan memberitahunya bahawa jika dia dijangkiti, segala-galanya akan dilakukan untuk merawatnya, terutamanya kerana bentuk teruk Covid-19 mujurlah tidak membimbangkan majoriti orang yang terjejas.