Contents [show]
Selepas sekolah: anak saya, gurunya dan rakan-rakannya
Dia tidak suka perempuan simpanannya, tidak mempunyai kawan, pendek kata, permulaannya sukar. Sedikit kesabaran dan sedikit petua akan membantu anak anda.
Anak saya tidak sayang perempuan simpanannya
Jika dia memberitahu anda bahawa dia tidak menyukainya, jangan lari daripada masalah "tetapi dia sangat baik perempuan simpanan anda!" », Itu tidak akan menyelesaikan apa-apa. Sebaliknya, tidak ada persoalan tentang kelimpahan maknanya. Pertama sekali, bertanya kepadanya tentang alasannya. Kadang-kadang anda akan terkejut dengan jawapannya: "Kerana dia mempunyai rambut merah...".
Jika dia mendapati dia "min", kes yang paling kerap, ketahui bahawa hujah ini merangkumi perkara yang sangat berbeza, perempuan simpanan berfungsi sebagai pemangkin:
- Pada awal tahun, dia meletakkan peraturan hidup, yang kadang-kadang pergi tanpa pelarasan. Beritahu anak anda bahawa dia mempunyai jadual yang padat dan sekolah itu bukan tadika atau taska: dia ada untuk belajar dan peranan guru adalah untuk membantunya bermula dengan baik;
- Anak anda mungkin secara semula jadi curiga dan memerlukan masa untuk membiasakan diri dengan orang baru;
- Dia belum lagi mendapati kedudukannya di sekolah, dan oleh itu tidak boleh mencintai orang yang mewakilinya.
Jika masalah berterusan, tanya temui dia di hadapan anak anda : pertemuan ini pastinya akan membantu menenangkan keadaan dan meyakinkan anda juga. Turut menonjolkan kakitangan sekolah yang lain, termasuk ATSEM.
Anak saya mempunyai tuan dan bukannya perempuan simpanan
Dalam ketidaksedaran kolektif, sekolah masih merupakan domain yang dikhaskan untuk wanita. Itulah sebabnya kanak-kanak sentiasa terkejut sedikit melihat seorang tuan dalam kelas mereka. Ini menjelaskan bahawa, mereka sering berbangga dengannya, kerana mereka melihat pengecualian dengan baik! Guru lelaki ada hubungan yang sangat baik dengan anak-anak kecil : lelaki melihat dia sebagai model dan perempuan akan mahu berkahwin dengannya! Jelaskan juga kepada anak anda bahawa banyak perdagangan dilakukan dengan baik oleh lelaki atau wanita.
Anak saya mempunyai dua orang guru sambilan
Di sini sekali lagi, keadaan ini membimbangkan ibu bapa daripada anak-anak, yang mudah menyesuaikan diri dengan perubahan. Bagi sesetengah kanak-kanak, mempunyai dua guru menawarkan kelebihan: pembelajaran yang sangat berstruktur, rujukan dalam masa lebih cepat diasimilasikan (guru pada hari Isnin dan Selasa, satu lagi pada hari Khamis dan Jumaat *) dan kepastian untuk bergaul dengan sekurang-kurangnya satu daripada dua . Jika anak anda menghadapi masalah menavigasinya, anda boleh buat kalendar mingguan di rumah dengan gambar dua orang guru.
Anak saya tiada kawan pada permulaan tahun persekolahan
Pada usia 3 tahun, kita sering bersikap egosentrik dan, di bahagian kecil, murid-murid sering bermain bersendirian. Ia mengambil masa untuk sesetengah orang, kecuali mereka yang sudah bersama-sama di taska dan berakhir di sekolah. Secara umum, tiada siapa yang dibiarkan bersendirian selama lebih daripada sebulan dan semua akhirnya berkawan. Dan yang baru seperti yang lain: apabila mereka tiba pada pertengahan tahun dalam kelas yang sudah terbentuk, mereka menjadi tarikan bagi yang lain!
Anak saya diserang orang lain
Di halaman rumah, mungkin kanak-kanak menjadi mangsa kekejaman pelajar lain apabila orang dewasa membelakangi. Jika anda memberitahu anda, anda mesti campur tangan dengan cepat dan buat temu janji dengan guru. Anak anda sepatutnya berasa didengari dan dilindungi dan melihat bahawa anda mengambil serius situasi ini. Jika dia takut akan tindakan balas, beritahu dia bahawa anda akan meminta tuan untuk kekal dalam rahsia tetapi, diberi amaran, dia akan lebih berwaspada terhadapnya. Juga beritahu mereka untuk menjauhi pendera mereka dan mendekatkan diri dengan rakan seperjuangan yang lain.