Contents [show]
Reformasi irama sekolah sedang bergelut untuk dipegang
Masalah organisasi di sekolah taska, kanak-kanak yang keletihan dengan berganti-ganti masa sekolah dan kokurikulum, guru “meninggalkan” sebahagian daripada misi mereka … irama sekolah baharu mendapati sukar untuk menetap di sekolah.
Reformasi sekolah: rungutan guru
Guru menyuarakan kebimbangan mereka dengan kuat dan jelas berhadapan dengan organisasi yang mereka dapati "malapetaka". Di Paris, untuk meringankan hari persekolahan, kanak-kanak menghabiskan hari Selasa dan Jumaat pada pukul 15. Mereka mengambil bahagian dalam aktiviti ekstrakurikuler percuma sehingga 16 malam dan, sebagai balasan, mengadakan pelajaran pada pagi Rabu. Menurut SNUipp “ kanak-kanak di tadika kecil akan menjadi yang paling terganggu “. Kebimbangan utama ialah organisasi masa rehat. Waktu tidur tadika biasanya dijadualkan antara 13:30 malam dan 16 malam Dengan aktiviti kokurikulum baharu bermula pada 15 malam, maka waktu ini dikurangkan. Satu lagi masalah besar, menurut kesatuan: aktiviti ekstrakurikuler berlaku di dalam kelas, yang tidak menggembirakan guru. Mereka bimbang untuk melihat misi mereka dengan kanak-kanak menjadi perkara biasa kepada animator yang tiba di tempat yang sama.
Guru juga mengadu tentang kebersihan dan keadaan kucar-kacir apabila mereka mengambil kelas mereka pada keesokan harinya. Akan ada lebih sedikit kakitangan untuk membersihkan bilik darjah dan kebersihan akan menjadi buruk.
Akhirnya, SNUipp menunjukkan kebimbangan dari segi keselamatan. Tiada siapa yang tahu dengan tepat berapa ramai kanak-kanak yang tinggal dalam aktiviti harian, ibu bapa memeriksa mereka masuk atau membawa mereka keluar pada saat akhir. Memandangkan senarai tidak dikemas kini, terdapat risiko untuk membiarkan kanak-kanak pergi secara tidak sengaja.
Pembaharuan sekolah: FCPE lebih bernuansa
Bagi pihaknya, Persekutuan ibu bapa murid kekal dalam simpanannya. Dia mula-mula ingat bahawa " pada setiap permulaan tahun sekolah, guru-guru tahu, anak-anak sangat penat. Anak-anak kecil mula tadika, darjah satu, semua kanak-kanak memerlukan masa untuk mencari rentak mereka. Pada masa yang sama, Persekutuan melancarkan tinjauan nasional yang besar terhadap ibu bapa untuk mendapatkan perasaan mereka tentang tahun persekolahan baharu ini dan irama baharu. Keputusan akan diketahui pada akhir November. Mengenai kebimbangan guru, FCPE berpendapat “bahawa kita tidak seharusnya bimbang dan mengekalkan iklim kebimbangan. Semua orang tertekan dan ini tidak baik. "Persekutuan menjelaskan bahawa di sisi pasukan pendidikan," pelengkap antara masa persekolahan dengan guru dan masa ekstrakurikuler dengan fasilitator perlu dicari. Perlu ada perkongsian kelas dan bahan dalam keadaan terbaik supaya anak berasa baik dan semua orang dapat menerapkan pembaharuan itu sebaik mungkin ”.
Pembaharuan sekolah: kerajaan kekal di barisannya
Pada 2 Oktober, dalam Majlis Menteri-menteri, mesyuarat kemajuan pada permulaan tahun persekolahan dan irama sekolah telah dianjurkan, tiga minggu selepas permulaan tahun persekolahan. Presiden Republik, François Hollande "menegaskan semula merit reformasi ini yang didedikasikan sepenuhnya untuk kejayaan kanak-kanak dan kesejahteraan mereka". Sementara itu, Menteri Pendidikan Negara, Vincent Peillon, mempertahankan kejayaan "reformasi baiknya yang tidak dipertikaikan". Beliau bagaimanapun mengakui bahawa beberapa usaha perlu, khususnya dalam pengambilan animator dan dalam penyeliaan kanak-kanak.