Tugas psikologi adalah untuk menerangkan tingkah laku orang yang berbeza, untuk menggambarkan tingkah laku orang yang berbeza umur dalam situasi yang berbeza. Tetapi bagaimana untuk membantu orang berkembang, belajar, bagaimana untuk mendidik mereka supaya mereka menjadi orang yang layak - ini bukan psikologi, tetapi pedagogi, dalam erti kata yang ketat. Penjelasan dan penerangan, cadangan mengenai penggunaan teknik — ini adalah psikologi. Pembentukan dan pendidikan, kaedah pengaruh dan teknologi — ini adalah pedagogi.
Menjalankan penyelidikan, menguji sejauh mana kesediaan kanak-kanak untuk sekolah adalah psikologi. Menyediakan kanak-kanak untuk sekolah adalah pedagogi.
Seorang ahli psikologi hanya boleh duduk di meja, menyatakan, menilai, menerangkan dan menerangkan, paling baik, mengemukakan cadangan untuk mereka yang akan melakukan sesuatu dengan orang itu sendiri. Seorang ahli psikologi boleh memasuki interaksi hanya untuk mengkaji, dan bukan untuk mengubah sesuatu dalam diri seseorang. Untuk benar-benar melakukan sesuatu dengan tangan anda, untuk benar-benar mempengaruhi seseorang, untuk mengubah seseorang - ini, ia dianggap, sudah menjadi profesion yang berbeza: pedagogi.
Seorang ahli psikologi dalam pemahaman hari ini adalah makhluk asasnya tanpa senjata.
Hari ini, ahli psikologi praktikal yang menetapkan matlamat pedagogi mereka mendedahkan diri mereka kepada kebakaran. Pedagogi diselamatkan oleh fakta bahawa ia membesarkan kanak-kanak kecil. Sebaik sahaja kita beralih kepada keibubapaan, satu siri soalan sukar segera timbul: "Siapa yang memberi anda kebenaran untuk menentukan bagaimana seseorang harus hidup? Atas dasar apakah anda mengambil hak untuk menentukan apa yang buruk dan apa yang baik untuk seseorang? orang ini?"
Walau bagaimanapun, sentiasa ada satu jalan keluar untuk ahli psikologi praktikal: pergi ke psikopembetulan atau psikoterapi. Apabila kanak-kanak atau orang dewasa sudah terang-terangan sakit, maka pakar dipanggil: tolong! Sebenarnya, psikologi praktikal, sekurang-kurangnya di Rusia, dilahirkan dengan tepat dari aktiviti psikoterapi, dan sehingga kini ahli psikologi perundingan lebih sering dipanggil psikoterapis.
Dalam bidang psikologi praktikal, anda boleh bekerja sebagai perunding dan sebagai jurulatih, sementara pilihan utama masih kekal: adakah anda lebih daripada seorang ahli psikoterapi atau lebih daripada seorang guru? Adakah anda menyembuhkan atau adakah anda mengajar? Selalunya hari ini pilihan ini dibuat ke arah psikoterapi.
Pada mulanya, ini kelihatan agak romantik: "Saya akan membantu orang dalam situasi yang sukar," tidak lama kemudian visi datang bahawa perunding psikologi dengan mudah bertukar menjadi pekerja perkhidmatan hayat, dengan tergesa-gesa membaiki spesimen yang reput.
Walau bagaimanapun, setiap tahun terdapat pemahaman yang semakin meningkat bahawa perlu untuk beralih dari bantuan langsung kepada orang yang mempunyai masalah kepada pencegahan, mencegah munculnya masalah. Bahawa perlu berurusan dengan psikologi perkembangan, bahawa ini adalah arah yang menjanjikan yang akan mewujudkan orang baru dan masyarakat baru. Seorang ahli psikologi mesti belajar untuk menjadi seorang guru. Lihat →
Misi pedagogi seorang ahli psikologi
Seorang ahli psikologi-pendidik menyeru orang ramai kepada pertumbuhan dan pembangunan, menunjukkan bagaimana ia tidak menjadi Mangsa, bagaimana untuk menjadi Pengarang hidup anda.
Seorang ahli psikologi-pendidik adalah orang yang membawa ke dalam kehidupan manusia satu makna yang kadang-kadang dilupakan oleh mereka, mengatakan bahawa kehidupan adalah anugerah yang tidak ternilai, hakikatnya adalah kebahagiaan terbesar. Lihat →