Contents [show]
Sembang tak habis-habis
Anak anda sentiasa suka bercakap, walaupun kecil. Tetapi sejak dia berumur empat tahun, sifat ini telah menegaskan dirinya dan dia sentiasa mempunyai sesuatu untuk dikatakan atau ditanya. Dalam perjalanan pulang, dia meninjau hari sekolahnya, bercakap tentang kereta, anjing jiran, kasut teman wanitanya, basikalnya, kucing di dinding, mengerang kakaknya yang kalah. teka-tekinya… Di rumah dan di sekolah, cip anda tidak pernah berhenti! Sehingga ke tahap yang, penat dengan begitu banyak celoteh, anda akhirnya tidak mendengarnya, dan kakaknya, dia sukar untuk meluahkan perasaannya. Menurut doktor psikologi, Stephan Valentin *: “Kanak-kanak ini pastinya perlu berkongsi apa yang berlaku kepadanya pada siang hari, dan penting untuk mendengarnya. Tetapi sama pentingnya untuk menunjukkan kepadanya bahawa dia tidak sepatutnya memonopoli perhatian ibu bapanya. Ia adalah mengenai mengajar anak anda peraturan komunikasi dan kehidupan sosial: menghormati masa bercakap setiap orang. “
Fahami keperluan anda
Untuk memahami sebab-sebabnya, anda perlu memberi perhatian kepada apa yang dikatakan oleh kanak-kanak dan bagaimana dia melakukannya. Sembang boleh, sebenarnya, menutupi kebimbangan. “Apabila dia bercakap, adakah dia gementar? Tak selesa ? Nada apa yang dia gunakan? Apakah emosi yang mengiringi ucapannya? Penunjuk ini penting untuk melihat sama ada ia hanya keinginan yang kuat untuk mengekspresikan diri, semangat untuk hidup, atau kebimbangan yang terpendam, "komentar ahli psikologi. Dan jika kita merasakan kebimbangan melalui kata-katanya, kita cuba memahami apa yang menyedihkan dia dan kita meyakinkan dia.
Keinginan untuk perhatian?
Berbual juga boleh disebabkan oleh keinginan untuk perhatian. “Tingkah laku yang mengganggu orang lain boleh menjadi strategi untuk menarik perhatian kepada diri sendiri. Walaupun kanak-kanak itu dimarahi, dia telah berjaya menarik minat orang dewasa kepadanya, "gariskan Stephan Valentin. Kami kemudian cuba memberinya lebih banyak masa satu lawan satu. Walau apa pun sebab celoteh itu boleh memudaratkan anak. Dia kurang menumpukan perhatian di dalam kelas, rakan sekelasnya berisiko mengetepikan dia, guru menghukumnya ... Oleh itu keperluan untuk membantunya menyalurkan ucapannya dengan menetapkan had yang meyakinkan. Dia kemudian akan tahu bila dia dibenarkan bercakap dan cara mengambil bahagian dalam perbualan.
Menyalurkan aliran kata-katanya
Terpulang kepada kita untuk mengajarnya untuk menyatakan dirinya tanpa mengganggu orang lain, untuk mendengar. Untuk itu, kami boleh menawarkannya permainan papan yang menggalakkan dia mengambil kira semua orang, dan menunggu gilirannya. Aktiviti sukan atau teater improvisasi juga akan membantunya untuk mengerahkan tenaga dan mengekspresikan dirinya. Berhati-hati untuk tidak merangsangnya terlalu banyak. “Kebosanan boleh menjadi positif kerana kanak-kanak akan mendapati dirinya tenang di hadapan dirinya. Dia akan menjadi kurang teruja, yang boleh mempengaruhi keinginan yang tidak henti-henti untuk bercakap ini, "cadang ahli psikologi.
Akhirnya, kami mewujudkan detik istimewa di mana kanak-kanak itu boleh bercakap dengan kami dan di mana kami akan bersedia untuk mendengarnya. Perbincangan itu kemudiannya tidak akan menimbulkan sebarang ketegangan.
Author: Dorothee Blancheton
* Stephan Valentin adalah pengarang banyak karya, termasuk "Kami akan sentiasa ada untuk anda", Pfefferkorn ed.
Buku untuk membantunya…
"Saya terlalu banyak bercakap", coll. Lulu, ed. Belia Bayard.
Lulu sentiasa mempunyai sesuatu untuk dikatakan, sehingga dia tidak mendengar orang lain! Tetapi pada suatu hari, dia menyedari bahawa tiada siapa yang mendengarnya lagi... berikut adalah novel "dewasa" (dari 6 tahun) untuk dibaca bersama pada waktu petang!