Kaedah dan teknik untuk menguruskan kanak-kanak sangat bergantung kepada:
- kawalan kanak-kanak,
- pandangan dan motivasi ibu bapa, Ibu bapa sering melakukan kesilapan dalam menilai tindakan anak dan menggunakan kekerasan dan memberi tekanan pada titik kesakitan di mana ia agak mungkin untuk diatasi dengan pencegahan.
- keperluan situasi tertentu.
Kaedah dan Teknik Khusus
- Kaedah Kebebasan yang Diarahkan Baik
Ini adalah ciptaan orang dewasa keadaan dari mana kanak-kanak itu menerima peneguhan positif dan negatif yang mengarahkan kehidupan dan perkembangannya ke arah yang betul. Lihat →
- Titik Sakit Penerimaan
Orang dewasa mencipta titik sakit dalam jiwa kanak-kanak, selepas itu mereka mencucuknya dengan kata-kata kayu yang tajam, dan kanak-kanak itu mula berkedut ke arah yang betul. Semakin terkawal kanak-kanak dan semakin beradab ibu bapa, semakin jarang teknik ini perlu digunakan.
- Tindak balas sifar
Ibu bapa selalunya, tanpa menyedarinya, mengukuhkan tingkah laku anak yang bermasalah. Selalunya seorang kanak-kanak berkelakuan buruk kerana dia memerlukan perhatian anda, dan anda memberi perhatian kepada tingkah lakunya yang membangkang. Apabila kanak-kanak itu tidak menerima sebarang reaksi daripada anda, dia segera menghentikan tingkah lakunya yang membangkang. Lihat →
- Penebat
Tidak perlu mengatur psikologi di mana situasi bermasalah boleh diselesaikan dengan cara seperti perniagaan, mengasingkan kanak-kanak daripada situasi atau situasi daripada kanak-kanak. Lihat →
Nasihat yang baik tentang kaedah menguruskan kanak-kanak diberikan oleh Karren Pryor, di mana dia memberi cara untuk menghilangkan tingkah laku yang tidak diingini.
- Kaedah 2. Hukuman
- Kaedah 3. Pudar
- Kaedah 4: Hasilkan Tingkah Laku Tidak Serasi
- Kaedah 5. Tingkah laku pada isyarat
- Kaedah 6. Pembentukan ketidakhadiran
- Kaedah 7. Perubahan motivasi
- Penebat
- Kaedah: Menjana Tingkah Laku Tidak Serasi
- Kaedah: Scarecrow
- Pengalaman anak sendiri
- Kaedah: hukuman
- Kaedah: satu-dua-tiga
- Kaedah: tingkah laku isyarat
- Kaedah: perubahan motivasi
- Kaedah: tamat masa
- Kaedah: pudar
- Kaedah perbualan (diterangkan)
- Kaedah: peneguhan positif
- Kaedah: latihan
- sekolah budi pekerti
- Kaedah: Belajar dari kesilapan
- Kaedah: Keperluan jelas pendek
- Kaedah: Rekod Pecah
- Kaedah: Pilihan Anda, Tanggungjawab Anda
Frost, berjalan, membeku. Anak perempuan saya tidak mahu pulang. Jadi, sebenarnya, dia perlu pulang ke rumah dan ingin menulis, dan dia letih dan sejuk, tetapi dia masih tidak menyedari perkara ini. Saya perlu «mengeluarkan sesuatu dari tanah». Saya hanya meraihnya dan membawanya kira-kira 20 meter ke arah rumah, dia terganggu dari permainan, teman wanitanya dan benar-benar memahami bahawa dia perlu pulang ke rumah dengan segera. Dan kemudian dia berkata terima kasih. Iaitu, kita mesti sentiasa ingat bahawa kanak-kanak tidak patuh bukan kerana mereka berbahaya, buruk, bodoh ... Ia hanya berlaku kerana mereka adalah kanak-kanak.