Gangguan bahasa merangkumi semua gangguan yang boleh mempengaruhi kemampuan seseorang untuk bercakap tetapi juga untuk berkomunikasi. Mereka boleh berasal dari psikologi atau fizikal (neurologi, fisiologi, dll), berkaitan dengan pertuturan, tetapi juga semantik (kesukaran mengingat perkataan yang tepat, makna perkataan, dll.).

Perbezaan umumnya dibuat antara gangguan bahasa yang berlaku pada kanak-kanak, yang merupakan gangguan atau kelewatan dalam pemerolehan bahasa, dan gangguan yang mempengaruhi orang dewasa dengan cara sekunder (selepas strok, misalnya, atau selepas strok. Trauma). Dianggarkan bahawa kira-kira 5% kanak-kanak dari satu kumpulan umur mempunyai gangguan perkembangan bahasa.

Gangguan bahasa dan penyebabnya sangat berbeza. Antara yang paling biasa adalah:

• afasia (atau mutisme): kehilangan keupayaan untuk bercakap atau memahami bahasa, tulisan atau pertuturan
• disfasia: gangguan perkembangan bahasa pada kanak-kanak, tulisan dan pertuturan
• dysarthria: gangguan sendi kerana kerosakan otak atau kerosakan pada pelbagai organ pertuturan
• gagap: gangguan aliran pertuturan (pengulangan dan penyumbatan, selalunya pada suku kata pertama perkataan)
• apraxia buccofacial: gangguan dalam pergerakan mulut, lidah dan otot yang membolehkan anda bercakap dengan jelas
• disleksia: gangguan bahasa bertulis
• la spasmodik dysphonie : gangguan suara yang disebabkan oleh kekejangan pita suara (dystonia laring)
• disfonia: masalah suara (suara serak, nada atau intensiti vokal yang tidak sesuai, dll.)

Gangguan bahasa dan pertuturan mengumpulkan banyak entiti dengan pelbagai sebab.

Gangguan ini boleh mempunyai asal psikologi, asal otot atau neurologi, serebrum, dll.

Oleh itu, mustahil untuk menyenaraikan semua patologi yang boleh mempengaruhi bahasa.

Pada kanak-kanak, kelewatan dan gangguan bahasa dapat dikaitkan, antara lain:

• pekak atau kehilangan pendengaran
• gangguan lampiran atau kekurangan psikoaktif
• kelumpuhan organ pertuturan
• penyakit neurologi yang jarang berlaku atau kerosakan otak
• gangguan neurodevelopmental (autisme)
• defisit intelektual
• kepada sebab yang belum ditentukan (sangat kerap)

Pada orang dewasa atau kanak-kanak yang kehilangan kemampuan untuk mengekspresikan diri, penyebab yang paling biasa adalah (antara lain):

• kejutan atau trauma psikologi
• kemalangan vaskular serebrum
• trauma kepala
• tumor otak
• penyakit neurologi seperti: sklerosis berganda, penyakit Parkinson, sklerosis lateral amyotrophic, demensia…
• lumpuh atau kelemahan otot muka
• Lyme penyakit
• barah laring (mempengaruhi suara)
• lesi jinak pita suara (nodul, polip, dll.)

Bahasa adalah elemen utama dalam komunikasi. Kesukaran memperoleh bahasa dan penguasaannya dapat, pada kanak-kanak, mengubah perkembangan keperibadian dan kemampuan intelektual mereka, menghalang kejayaan akademik mereka, integrasi sosial mereka, dll.

Pada orang dewasa, kehilangan kemahiran berbahasa, berikutan masalah neurologi, sangat sukar untuk dijalani. Ini dapat menjauhkannya dari orang-orang di sekelilingnya dan mendorongnya untuk mengasingkan dirinya, sehingga menjejaskan kebolehkerjaan dan hubungan sosialnya.

 Selalunya, berlakunya gangguan bahasa pada orang dewasa adalah tanda gangguan neurologi atau kerosakan otak: oleh itu, perlu risau dan berunding dengan segera, terutamanya jika perubahan berlaku secara tiba-tiba.

Gangguan bahasa menyatukan banyak entiti dan patologi: penyelesaian pertama adalah mendapatkan diagnosis, baik di hospital atau dari ahli terapi pertuturan.

Dalam semua kes ini, pada anak-anak, tindak lanjut dalam terapi pertuturan akan memungkinkan untuk mendapatkan penilaian lengkap yang akan menghasilkan rekomendasi untuk pemulihan dan rawatan.

Sekiranya kelainan ini sangat ringan (kurang lancar, kurang perbendaharaan kata), mungkin disarankan untuk menunggu, terutama pada anak kecil.

Pada orang dewasa, patologi serebrum atau neurologi yang membawa kepada gangguan bahasa mesti dikendalikan oleh pasukan multidisiplin khusus. Pemulihan sering memperbaiki keadaan, terutamanya selepas strok.