Saya sering mengkritik kanak-kanak (bukan dengan kuat) bahawa mereka sendiri sering tidak tahu apa yang perlu dilakukan sekarang, mereka sedang menunggu seseorang untuk memikirkan apa yang perlu dilakukan, setiap langkah perlu digesa. Agar tidak memikirkan mereka, saya memutuskan untuk membantu mereka melakukannya sendiri: Saya datang dengan permainan "Hidupkan kepala anda".
Sebelum sarapan mengumumkan permulaan permainan. Mereka datang dan berdiri, menunggu arahan apabila semuanya sudah sedia untuk mereka semula. Saya berkata, "Mengapa kita berdiri, menoleh, apa yang harus kita lakukan?", "Saya tahu, letakkan di atas pinggan", Betul. Tetapi kemudian dia mengambil sosej dari kuali dengan garpu dan bersedia untuk menghantarnya ke pinggan dengan air mengalir ke bawahnya. Saya berhenti «Sekarang pusingkan kepala anda, apa yang akan ada di lantai sekarang?» Proses telah bermula… Tetapi apa yang perlu dilakukan tidak jelas. “Apakah idea anda? Macam mana nak letak sosej atas pinggan supaya tak merebak dan juga supaya tak susah nak pegang?
Tugas itu adalah asas untuk orang dewasa, tetapi untuk kanak-kanak ia tidak segera jelas, sumbang saran! Idea! Kepala dihidupkan, bekerja, dan saya memuji mereka.
Dan seterusnya setiap langkah. Sekarang mereka berlari-lari, mari bermain dan sekali lagi "Apa yang anda fikirkan untuk kami?" Dan saya dengan penuh kasih sayang menjawab, "Dan anda menoleh," dan wow, mereka menawarkan diri untuk membantu di sekitar rumah!