Perkara-perkara yang berselerak, diari yang dilupakan di rumah, peralihan yang hilang ... Ramai kanak-kanak, dengan kegusaran besar ibu bapa mereka, berkelakuan dengan cara yang tidak teratur. Pakar psikoterapi dan pembangunan kanak-kanak Victoria Prudey memberikan cadangan mudah dan berguna tentang cara mengajar kanak-kanak berdikari.
Selama bertahun-tahun bekerja sebagai ahli psikoterapi, Victoria Prudey telah bertemu dengan ramai pelanggan dan mendengar tentang hampir semua masalah yang berkaitan dengan tingkah laku dan perkembangan mereka. Salah satu kebimbangan yang paling biasa di kalangan ibu bapa ialah ketidakselarasan anak-anak mereka.
"Apabila ibu bapa dengan anak-anak datang ke pejabat saya, saya sering mendengar "tanggalkan jaket anda, gantung jaket anda, tanggalkan kasut anda, pergi ke tandas, basuh tangan anda", dan beberapa minit kemudian ibu bapa yang sama mengadu kepada saya bahawa anak lelaki atau anak perempuan mereka sentiasa melupakan kotak makan tengah hari di rumah, diari atau buku nota, mereka sentiasa kehilangan buku, topi dan botol air, mereka lupa untuk membuat kerja rumah mereka,” kongsinya. Cadangan utamanya, yang selalu mengejutkan ibu bapa, adalah berhenti. Berhenti bertindak sebagai GPS untuk anak anda. kenapa?
Peringatan daripada orang tua benar-benar berfungsi sebagai sistem navigasi luaran untuk kanak-kanak, membimbing mereka melalui setiap hari kehidupan. Dengan bekerja dengan GPS sedemikian, ibu bapa mengambil tanggungjawab kanak-kanak itu dan tidak membenarkannya mengembangkan kemahiran organisasi. Peringatan secara literal "mematikan" otaknya, dan tanpa mereka kanak-kanak itu tidak lagi bersedia untuk mengingati dan melakukan sesuatu atas inisiatifnya sendiri, dia tidak mempunyai motivasi.
Ibu bapa meredhai kelemahan semula jadi anak dengan memberikan zuriat bimbingan berterusan.
Tetapi dalam kehidupan sebenar, dia tidak akan mempunyai GPS luaran, sentiasa bersedia untuk membantu melaksanakan tugas yang diperlukan dan membuat rancangan. Sebagai contoh, seorang guru sekolah mempunyai purata 25 pelajar dalam satu kelas, dan dia tidak boleh memberi perhatian khusus kepada semua orang. Malangnya, kanak-kanak yang terbiasa dengan kawalan luaran hilang jika tiada, otak mereka tidak disesuaikan untuk menyelesaikan masalah sedemikian secara bebas.
"Ibu bapa sering menekankan bahawa mereka perlu diingatkan dengan tepat kerana kanak-kanak itu tidak teratur," kata Victoria Prudey. "Tetapi jika ibu bapa sejak lima tahun yang lalu sentiasa mengingatkan anak untuk mencuci tangan selepas tandas, dan dia masih tidak mengingati perkara ini sendiri, maka strategi keibubapaan seperti itu tidak berkesan."
Terdapat kanak-kanak yang tidak teratur sendiri secara semula jadi, dan ibu bapa yang menikmati kelemahan semula jadi mereka, bertindak sebagai GPS dan menyediakan keturunan dengan aliran arahan yang berterusan. Namun, ingatkan ahli terapi, kemahiran ini boleh diajar dan perlu dilatih secara berkala, tetapi bukan melalui peringatan.
Victoria Pruday menawarkan strategi untuk ibu bapa untuk membantu anak lelaki atau anak perempuan mereka menggunakan fikiran mereka sendiri.
Kanak-kanak itu suatu hari nanti mesti menghadapi akibat dari ketidakorganisasiannya dan belajar daripada kesilapannya sendiri.
- Ajar anak anda menggunakan kalendar. Kemahiran ini akan memberikan dia keyakinan diri dan membantu dia menjadi berdikari sepenuhnya pada hari apabila dia perlu mengatur masanya secara bebas daripada anda.
- Buat senarai aktiviti harian: senaman pagi, bersiap ke sekolah, membuat kerja rumah, bersiap untuk tidur. Ini akan membantu «menghidupkan» ingatannya dan membiasakannya dengan urutan tertentu.
- Sediakan sistem ganjaran untuk kejayaan yang dicapai oleh anak lelaki atau anak perempuan anda sepanjang perjalanan. Apabila anda mendapati bahawa senarai tugasan sedang diselesaikan sendiri dan tepat pada masanya, pastikan anda memberi ganjaran dengan hadiah atau sekurang-kurangnya perkataan yang baik. Peneguhan positif berfungsi lebih baik daripada peneguhan negatif, jadi lebih baik mencari sesuatu untuk dipuji daripada memarahi.
- Bantu dia menyediakan dirinya dengan alatan tambahan untuk organisasi, seperti folder dengan pelekat "Kerja Rumah. Selesai» dan «Kerja Rumah. Kena buat." Tambahkan elemen permainan — apabila membeli item yang betul, biarkan kanak-kanak memilih warna dan pilihan mengikut kesukaan mereka.
- Sambungkan anak anda kepada proses organisasi anda sendiri — susun senarai beli-belah untuk seisi keluarga, susun cucian untuk dobi, sediakan makanan mengikut resipi dan sebagainya.
- Biarkan dia melakukan kesilapan. Dia mesti suatu hari nanti menghadapi akibat dari ketidakorganisasiannya dan belajar daripada kesilapannya sendiri. Jangan ikut dia ke sekolah dengan diari atau kotak makan tengah hari jika dia kerap melupakannya di rumah.
"Bantu anak anda menjadi GPS mereka sendiri," kata Victoria Prudey kepada ibu bapa. "Anda akan mengajarnya satu pelajaran yang tidak ternilai yang akan memberi manfaat besar apabila dia dewasa dan mula menangani tanggungjawab yang lebih kompleks." Anda akan terkejut betapa bebasnya anak anda yang kelihatan tidak teratur.
Mengenai pengarang: Victoria Prudey ialah ahli psikoterapi yang bekerja dengan hubungan ibu bapa dan anak.