Keyakinan kepadanya: 10 frasa kecil yang "membunuh"! (bukan nak cakap)

“Budak besar, jangan menangis! (ia tidak takut ribut …) “

Penyahsulitan: Satu cara untuk mencapai kanak-kanak dalam pembinaannya, nilainya, yang boleh menggoncang asas identitinya dan oleh itu, dengan cara yang berat sebelah, keyakinan yang dia kembangkan. Ia juga memberitahu dia bahawa dia terlalu besar untuk mempunyai emosi. Ini menyebabkan dia menguncinya dan bukannya menyatakannya. Sebaliknya, dengarkan dia dan katakan "Saya faham bahawa anda takut ..." 

Sebaliknya katakan:   ” Awak cedera. Kita akan melihat perkara ini bersama-sama. ” 

“Hati-hati, kamu akan jatuh! “

Penyahsulitan: Kami mendengarnya dalam gelung di dataran! Namun, di sana, kami secara langsung mempersoalkan keupayaan kanak-kanak itu, sumbernya. Kami melihatnya dengan rasa kurang yakin terhadapnya. Dan si kecil merasainya. Sebaliknya, untuk memberinya pandangan yang positif dan berkata "jaga diri", kita boleh memilih "Anda nampak tangga itu tinggi. Bantu diri anda dengan meletakkan tangan anda di sana, kaki anda di sana… ”Anda kemudian mengiringi tindakannya dengan suara dengan mesej keyakinan dan nasihat yang baik. 

Katakan sebaliknya  : "Anda boleh mengambil tangan saya untuk menaiki anak tangga ini."

“Tengok adik awak, dia buat dengan baik! (… Untuk berjalan, melukis kucing, membaca…) ”

Penyahsulitan: Perbandingan pada tahap negatif ini menunjukkan bahawa matlamatnya adalah untuk menjadi seperti yang lain, serta yang lain. Walau bagaimanapun, seorang kanak-kanak adalah unik. Jika, sebagai contoh, walaupun kanak-kanak kecil, dia benar-benar tidak suka membaca, kita boleh menggalakkannya dengan berkata “Baiklah, saya tahu membaca sebenarnya bukan perkara anda, tetapi nanti, kita akan. buat satu halaman bacaan kecil bersama-sama. Jadi anda telah memberi amaran kepadanya dan boleh berkongsi detik ini dengannya.

Katakan sebaliknya  :  “Sebentar lagi, kita akan dapat membaca bersama-sama!”

” Awak bodoh atau apa? “

Penyahsulitan: Ayat itu tercetus apabila dia tidak faham dengan cukup cepat, menjatuhkan sesuatu, atau tidak melakukan apa yang diharapkan daripadanya ... Ia secara langsung menyerang selera kanak-kanak, citarasanya untuk belajar dan kemajuan. Jika dia tidak mempunyai hak untuk melakukan kesilapan, seperti yang dicadangkan oleh ayat, dengan cepat, dia tidak lagi mahu mencuba supaya tidak mengambil risiko kegagalan. Sesetengah kanak-kanak kecil enggan melukis, bekerja atau menjawab soalan daripada guru, kadang-kadang walaupun dengan fobia sekolah. Ini mewujudkan perencatan, yang bukan rasa malu, kerana dia tidak mahu terluka dalam maruahnya. 

Katakan sebaliknya :   “Awak macam tak faham. “

Kami memberitahu anda 10 frasa untuk tidak mengatakan kepada kanak-kanak!

“Awak makan macam babi! “

Penyahsulitan: Ayat ini menyatakan idea bahawa ibu bapa tidak mahu anak melalui peringkat "berbuat buruk". Ia mesti segera cekap. Hakikat bahawa kanak-kanak itu "sempurna", menahan dirinya dengan baik, bercakap dengan baik... inilah yang mengecilkan panggil "makanan narsis" untuk ibu bapa. Lebih-lebih lagi sekarang di mana tekanan akademik dan sosial sangat kuat.

Katakan sebaliknya :   "Luangkan masa anda untuk mendekatkan sudu anda." “

“Jangan hanya berdiri di sana seperti orang bodoh!” “

Penyahsulitan: Dengan ayat ini, ibu bapa tidak mengambil kira temporal anak. Ibu mesti menjadi "ibu yang menjalankan", dengan beban mental yang besar, dan banyak perkara yang perlu dilakukan, dengan cepat. Orang dewasa tidak boleh menanggung bahawa kanak-kanak itu melakukan segala-galanya untuk mengembalikan masa apabila dia perlu berpisah daripadanya untuk pergi ke taska, ke sekolah. Meninggalkan adalah berpisah, dan kanak-kanak itu sentiasa berasa sakit di hatinya. Terpulang kepada ibu bapa untuk meluangkan masa untuk berpisah. Berkata sebagai contoh: "Saya tahu anda sedih kerana kita akan meninggalkan satu sama lain pagi ini, tetapi kita akan bertemu lagi malam ini." Selain itu, kanak-kanak sering memerhati perkara yang tidak dilihat atau dikira oleh orang dewasa. Seekor semut, dahan pokok yang bergerak … Anda juga boleh berkata: "Anda melihat semut itu, malam ini, kita akan melihatnya, tetapi kita perlu pergi sekarang." Sepanjang perjalanan, awak akan beritahu saya apa yang awak nampak”. Malah, dengan memerhatikan anaknya, orang dewasa akan menyedari bahawa dia berkeliaran hanya kerana dia penuh perhatian, terpikat.

Katakan sebaliknya :   “Anda sedang menonton (atau memikirkan) sesuatu yang menarik!” “

"Apa rupa anda, menyikat rambut anda, berpakaian atau bercalit seperti itu?" “

Penyahsulitan: Di sana, ia adalah persoalan imej kanak-kanak itu. Kalau cakap jenaka, tak apa. Jika soal mengatakan dia tidak cantik, dia tidak masuk akal, kita secara langsung menjejaskan maruahnya, nilainya, imejnya. Jika dia membuat kesan pada baju-Tnya sebagai contoh (dan adalah perkara biasa untuk kanak-kanak bernoda!), Kami lebih suka berkata "Saya tidak mahu anda keluar seperti itu." Bahawa anda berpakaian kemas apabila anda pergi ke sekolah membuatkan saya gembira”.

Katakan sebaliknya :   "Saya harap awak berpakaian kemas untuk pergi ke taska." “

“Biar saya buat untuk awak!” “

Penyahsulitan: Ayat ini mendedahkan masalah temporal. Orang dewasa mesti memberi masa untuk pengalaman zaman kanak-kanak. Dan untuk membiarkan kanak-kanak melakukan eksperimennya, orang dewasa mesti tahu cara mengatur dirinya dengan iramanya. Walaupun dia tergesa-gesa. Ayat sedemikian juga memberitahunya bahawa dia tidak mempunyai keupayaan untuk melakukannya sendiri. Kalau kawan cakap dia teruk masa dia kecik, takde kesan macam orang tua dia cakap. Lebih besar, pada usia kawan berkira banyak, ia akan runtuh.

Katakan sebaliknya :   “Anda boleh meneruskan pembinaan anda malam ini. “

“Berhenti menangis, kamu nakal, kamu jahat!” “

Penyahsulitan: Ini bermakna bahawa kanak-kanak itu tidak mempunyai tempat dalam irama ibu bapa, bahawa dia tidak menyesuaikan diri. Semasa dia menangis, gadis kecil itu mendengar "Anda boleh tinggalkan kami sahaja" dan kanak-kanak itu berasa seperti menjengkelkan. Dia melihat bahawa dia tidak dialu-alukan dalam manifestasi zaman kanak-kanaknya, bahawa dia tidak memenuhi jangkaan ibu bapanya. Walaupun dia belum bercakap, dia memahami sisi negatif kata-kata ibu bapanya. 

Katakan sebaliknya :   “Saya faham awak menangis kerana penat…”

“Awak selalu cakap bukan-bukan! “

Penyahsulitan: Pada usia soalan besar (mengapa? Bagaimana kita membuat bayi?), Anak kecil itu bercerita tentang apa yang dia fikir dia faham tentang dunia. Ia jauh dari alasan dan munasabah, tetapi sebaliknya, sangat khayalan dan mengejutkan. Adalah penting untuk membiarkan mereka perlahan-lahan melepaskan ilusi mereka dan memahami realiti. Sudah tentu dia tidak menyatakan dirinya seperti orang dewasa, tetapi ucapan kanak-kanak itu tidak semestinya bodoh. Kita boleh berkata kepadanya: “Oh, anda fikir ia seperti itu … Ia tidak begitu …”

Katakan sebaliknya :   “Apa yang awak cakap sangat mengejutkan saya…”