Kanak-kanak zalim

Sikap raja kanak-kanak

Di bawah suasana kecilnya Saint, anak kecil anda memanipulasi anda melalui pemerasan emosi dan merasakan bahawa dia telah mengambil alih! Dia tidak lagi mematuhi peraturan hidup di rumah, marah dengan sedikit gangguan. Lebih teruk, semua situasi harian berakhir dengan drama, dengan hukuman dan anda berasa bersalah sepanjang masa. Jangan panik, beritahu diri anda itu kanak-kanak perlu menetapkan had dan peraturan yang jelas untuk berkembang secara harmoni. Ia adalah untuk kebaikan mereka sendiri dan kehidupan dewasa masa depan mereka. Ia adalah antara 3 dan 6 tahun bahawa kanak-kanak itu menyedari bahawa dia tidak berkuasa dan terdapat peraturan hidup di rumah, di sekolah, di taman, pendeknya dalam masyarakat, dalam menghormati.

Apa itu anak zalim dalam negeri?

Bagi ahli psikologi Didier Pleux, pengarang "Daripada raja kanak-kanak kepada kezaliman kanak-kanak", raja kanak-kanak sepadan dengan anak keluarga semasa, kanak-kanak "normal": dia mempunyai segala-galanya di peringkat material dan dia disayangi dan dimanjakan.

Anak yang zalim menunjukkan penguasaan ke atas orang lain dan, khususnya, ke atas ibu bapanya. Dia tidak tunduk kepada mana-mana peraturan hidup dan mendapat apa yang dia mahu daripada Ibu dan Ayah.

Profil biasa: egosentrik, mengambil kesempatan daripada keistimewaan, tidak menyokong kekecewaan, mencari kesenangan segera, tidak menghormati orang lain, tidak mempersoalkan dirinya sendiri, tidak membantu di rumah …

Raja kanak-kanak, diktator masa depan?

Ambil alih

Kanak-kanak zalim umumnya tidak melakukan perbuatan yang serius. Lebih banyak kemenangan kecil ke atas kuasa ibu bapa yang terkumpul setiap hari yang menandakan kuasa mutlak mereka. Dan apabila mereka berjaya mengambil kuasa di rumah, ibu bapa terus bertanya kepada diri sendiri bagaimana untuk membetulkan keadaan? Mereka mungkin menjelaskan, berbincang, tiada apa yang membantu!

Mendidik tanpa rasa bersalah

Kajian mengenai subjek oleh ahli psikologi sering menunjukkan a defisit pendidikanf dalam unit keluarga sangat awal. Situasi mudah, di mana ibu bapa tidak bertindak balas kerana kekurangan masa atau dengan berkata kepada diri mereka sendiri "dia terlalu kecil, dia tidak faham", biarkan anak itu dengan perasaan "apa-apa sahaja"! Dia merasakan kemahakuasaan yang sama seperti kanak-kanak kecil, di mana dia mahu mengawal ibu bapanya untuk melakukan apa sahaja!

Seperti yang diingatkan oleh ahli psikologi Didier Pleux, Jika kanak-kanak berumur 9 atau 10 tahun memecahkan mainan kegemarannya selepas marah seketika, dia mesti dapat menghadapi tindak balas yang sesuai daripada ibu bapanya. Jika mainan itu diganti dengan yang sama atau dibaiki, tiada sekatan yang berkaitan dengan kelakuannya yang berlebihan.

Tanggapan yang lebih sesuai ialah ibu bapa membuat dia bertanggungjawab dengan menjelaskan kepadanya bahawa dia mesti mengambil bahagian dalam penggantian mainan itu, sebagai contoh. Kanak-kanak itu memahami bahawa dia telah melebihi had, ada reaksi dan sekatan dari orang dewasa.

Sindrom Kanak-kanak Tiran: Dia Menguji Anda!

Dalam tindakannya, anak zalim itu hanya menguji dan mencari batas dengan memprovokasi ibu bapanya! Dia menunggu larangan jatuh untuk meyakinkannya. Dia mempunyai idea bahawa apa yang baru dilakukannya tidak dibenarkan … Dan di sana, jika anda terlepas peluang untuk mengambilnya kembali, bukan sahaja dia akan muncul sebagai pemenang, tetapi bulatan neraka berkemungkinan mendap perlahan-lahan. Dan itulah panjat tebing!

Tetapi jangan terlalu mengalahkan diri sendiri, tiada yang muktamad. Anda hanya perlu menyedari ini tepat pada masanya untuk menyesuaikan semula pukulan. Terpulang kepada anda untuk memperkenalkan semula dos kuasa dengan rangka kerja yang tepat: anak anda mesti boleh "menyerahkan" sedikit demi sedikit kepada beberapa kekangan apabila dia melebihi had pendidikan anda.

Menyesuaikan diri dengan realiti

Menguruskan tingkah laku anak yang zalim itu setiap hari

Selalunya, sebelum mempertimbangkan untuk berunding dengan pedopsi, adalah baik untuk menyesuaikan semula tingkah laku kecil yang gagal dalam kehidupan seharian. Kedatangan seorang adik, keadaan baru di mana kanak-kanak boleh berasa ditinggalkan, kadang-kadang menggalakkan tingkah laku yang tiba-tiba seperti ini. Dia boleh menyatakannya selain dengan menarik perhatian anda kepadanya, dengan meletakkan dirinya di semua negerinya, dengan menentang sepanjang hari! Ia adalah dengan mengulangi jawapan yang sama dan berpegang kepada mereka bahawa kanak-kanak itu belajar untuk menghadapi rangka kerja yang meyakinkan, undang-undang orang dewasa yang diperlukan untuk autonominya.

Watak dalam pembinaan

Ingat bahawa anda berada di barisan hadapan dalam hubungannya dengan orang dewasa dan peraturan kehidupan sosial. Kanak-kanak itu dalam proses perkembangan emosi dan sosial, dia juga tenggelam dalam persekitaran di mana dia memerlukan titik rujukan untuk memahaminya sepenuhnya dan menyemak apa yang dia boleh atau tidak boleh lakukan.

Dia mesti dapat menghadapi kerangka yang tepat dalam kepompong keluarganya, tempat eksperimen pertama yang berfungsi sebagai rujukan untuk mempelajari larangan dan kemungkinan. Adalah mungkin untuk merasa disayangi dengan menghadapi larangan! Walaupun anda takut bahawa anda akan terus berkonflik, pada mulanya, tahan! Sedikit demi sedikit, anak anda akan memperoleh tanggapan tentang had dan ia akan menjadi lebih baik jika sekatan itu berulang, mereka akan dijarakkan dari semasa ke semasa.

Kewibawaan tanpa kezaliman

Siapa yang memutuskan apa?

Sekarang giliran anda ! Anak kecil anda mesti faham bahawa ibu bapa yang membuat keputusan! Kecuali sudah tentu apabila ia datang untuk memilih warna sweater anda sebagai contoh: terdapat perbezaan antara memaksanya memakai sweater pada musim sejuk, untuk kesihatannya dan berdiri di hadapannya untuk warna sweater itu …

Kanak-kanak perlu merasakan bahawa mereka semakin berdikari. Mereka juga perlu bermimpi, untuk berkembang dalam persekitaran keluarga yang membantu mereka untuk lebih berdikari. Terpulang kepada anda untuk mencari kompromi yang betul antara pihak berkuasa yang diperlukan, tanpa terjerumus ke dalam despotisme.

“Tahu menunggu, bosan, berlengah-lengah, tahu menolong, menghormati, tahu berusaha dan mengekang diri untuk sesuatu keputusan adalah aset untuk pembinaan jati diri insan yang sebenar”, seperti yang dijelaskan oleh ahli psikologi Didier Pleux.

Berdepan dengan tuntutan yang ada di mana-mana dari penindas kecil mereka, ibu bapa mesti sentiasa berwaspada. Sekitar 6 tahun, kanak-kanak itu masih dalam fasa mementingkan diri sendiri di mana dia berusaha untuk memenuhi keinginan kecilnya. Pembelian atas permintaan, menu à la carte, hiburan dan hiburan ibu bapa diperlukan, dia sentiasa inginkan lebih!

Apa yang perlu dilakukan dan bagaimana untuk bertindak balas terhadap kanak-kanak yang zalim dan mendapatkan semula kawalan?

Ibu bapa mempunyai hak dan kewajipan untuk hanya mengingati "anda tidak boleh memiliki semuanya", dan tidak teragak-agak untuk mengalih keluar beberapa keistimewaan kecil apabila had terlampaui! Dia tidak mahu mematuhi peraturan kehidupan keluarga, dia kehilangan masa lapang atau aktiviti yang menyenangkan.

Tanpa rasa bersalah, ibu bapa menyediakan rangka kerja berstruktur dengan menghantar mesej yang jelas kepadanya: jika kanak-kanak itu dilimpahi oleh perbuatan yang menyimpang, realiti mengambil alih dan tindakan yang kuat datang untuk mengesahkan bahawa dia tidak boleh terus-menerus mengingkari.

Selepas 9 tahun, kanak-kanak zalim itu lebih menjalinkan hubungan dengan orang lain, di mana dia mesti menyerahkan sedikit diri untuk mencari tempatnya dalam kumpulan yang ditemuinya. Pada masa lapang, di sekolah, kawan ibu bapanya, keluarga, pendek kata semua orang dewasa yang ditemuinya mengingatkannya bahawa dia tidak hidup hanya untuk dirinya sendiri!

Dia kanak-kanak, bukan orang dewasa!

Teori "psy".

Di satu pihak, kami menemui pakar psikoanalisis, selepas Françoise Dolto tahun 70-an, apabila kanak-kanak itu akhirnya dilihat sebagai seorang yang utuh. Teori revolusioner ini mengikuti dari abad sebelumnya, tahun di mana orang muda mempunyai sedikit hak, bekerja seperti orang dewasa dan tidak dihargai sama sekali!

Kami hanya boleh bergembira dengan kemajuan ini!

Tetapi satu lagi aliran pemikiran, lebih melekat pada tingkah laku dan pendidikan, menunjukkan kesan buruk dari yang sebelumnya. Terlalu dilupakan dan disalahgunakan pada abad sebelumnya, kita pergi dari kanak-kanak "tanpa hak" kepada raja kanak-kanak tahun 2000-an...

Pakar psikologi seperti Didier Pleux, Christiane Olivier, Claude Halmos, antara lain, telah menganjurkan beberapa tahun cara lain untuk mempertimbangkan kanak-kanak dan keterlaluannya: kembali kepada kaedah pendidikan "kuno", tetapi dengan dos penjelasan dan tanpa rundingan tanpa had yang terkenal yang ibu bapa telah terbiasa tanpa pengetahuan mereka!

Tingkah laku untuk diterima pakai: bukan dia yang memutuskan!

Yang terkenal "dia sentiasa mahukan lebih" adalah tetap didengar di pejabat "mengecut".

Masyarakat semakin menangani diri anak dalam komunikasi hariannya, anda hanya perlu melihat mesej pengiklanan! Kanak-kanak kecil menjadi praktikal pembuat keputusan untuk pembelian semua peralatan di rumah.

Sesetengah profesional sedang membunyikan loceng penggera. Mereka menerima ibu bapa dan Raja kecil mereka dalam perundingan lebih awal dan lebih awal. Nasib baik, selalunya cukup untuk menyesuaikan semula beberapa refleks buruk di rumah untuk mengelakkan rampasan kuasa kekal!

Nasihat untuk ibu bapa: tentukan tempat mereka sendiri

Jadi, apakah tempat untuk diberikan kepada anak dalam keluarga? Apakah tempat yang harus ditebus oleh ibu bapa untuk kebahagiaan harian? Keluarga yang ideal tidak wujud, malah anak yang ideal untuk perkara itu. Namun yang pasti ibu bapa perlu sentiasa menjadi tonggak, rujukan anak muda dalam pembinaan.

Kanak-kanak itu bukan orang dewasa, dia adalah orang dewasa dalam pembuatan, dan di atas semua masa depan remaja ! Tempoh remaja selalunya merupakan masa emosi yang sengit, untuk ibu bapa dan anak. Peraturan yang diperoleh setakat ini akan diuji semula! Oleh itu, mereka mempunyai minat untuk menjadi pepejal dan dihadamkan ... Ibu bapa mesti dapat menyampaikan kepada anak mereka kasih sayang dan rasa hormat kerana mereka mempunyai peraturan untuk menghampiri tempoh peralihan ini dengan kehidupan dewasa yang menanti mereka.

Jadi, ya, kita boleh mengatakannya: anak-anak yang zalim, itu sudah cukup sekarang!

Buku

"Dari kanak-kanak Raja kepada kanak-kanak zalim", Didier Pleux (Odile Jacob)

“Anak-anak raja, jangan lagi!” , Christiane Olivier (Albin Michel)

"Pihak berkuasa dijelaskan kepada ibu bapa", oleh Claude HALMOS (Edisi Tiada)