Kami memilih setiap hari: apa yang perlu dipakai, apa yang perlu dilakukan, dengan siapa untuk menghabiskan masa, dan lain-lain. Walaupun terdapat perbezaan plot ini, ternyata siksaan kami datang kepada pilihan antara masa depan yang tidak diketahui dan masa lalu yang tidak berubah.
Lebih-lebih lagi, yang pertama memperluaskan kemungkinan mencari makna, dan yang kedua mengehadkannya. Teori ahli psikologi eksistensial terbesar Salvatore Maddi ini disahkan oleh Elena Mandrikova, seorang pelajar siswazah Jabatan Psikologi Am Universiti Negeri Moscow. MV Lomonosov. Dia menjemput pelajar untuk memilih satu daripada dua bilik darjah, memberitahu mereka apa yang akan mereka lakukan dalam satu bilik darjah, tetapi tidak memberikan sebarang maklumat tentang apa yang menanti mereka di bilik darjah kedua. Malah, setiap orang mempunyai perkara yang sama - untuk mewajarkan pilihan mereka dan menjawab soalan ujian personaliti.
Akibatnya, semua pelajar dibahagikan kepada tiga kumpulan: mereka yang pilihan penontonnya adalah rawak, mereka yang secara sedar memilih yang diketahui, dan mereka yang secara sedar memilih yang tidak diketahui. Yang terakhir, ternyata, sangat berbeza daripada yang lain: mereka lebih bergantung pada diri mereka sendiri, kehidupan mereka lebih bermakna, mereka melihat dunia dengan lebih optimis dan lebih yakin dengan kebolehan mereka untuk memenuhi rancangan mereka.